考完N5出考场的那天,我拿着答案对了一遍,当场就想把卷子吃了。词汇阅读都还行,语法和文字题错得五花八门,而且好几个错法是我练了十遍还在错的。回家翻了半天笔记,把坑一个个挖出来,今天全倒给你听。
血的教训:我第一次做真题,遇到「私( )学生です」这种题,毫不犹豫填了が。对答案那一刻我才知道,N5最基础也是最爱考的,就是は和が的分工。天哪我竟然一直理解错了——は是话题标记,把「已知的信息」端出来当话题;が是主语标记,负责「点名」新信息。
私は学生です。(我是学生,把「我」当话题开始聊。)
最实用的区分技巧:回答「誰ですか/何ですか」这类问句时用が,句子里要「新登场」的人物也用が;而は后面通常接「说明、介绍、对比」。
山田さんが来ました。(山田来了——新信息,重点在「谁来了」。)
山田さんは来ました。(山田来了——对比强调「他没来,他来了」。)
后来我是这样记住的:把が想成聚光灯,谁站在灯下就点谁;把は想成黑板上的标题,写了标题再慢慢讲内容。从此再没错过。
血的教训:我背了「て形表」,但一做题就乱。真题里最常见的坑是「~ています」和「~てください」混着考,还有动词て形变形:買う→買って、書く→書いて、食べる→食べて。我错得最多的,是五段动词的音便:
区分技巧就一句话:词尾是う・つ・る→促音便;く・ぐ→い音便;ぬ・ぶ・む→ん音便;す→して。后来我是这样记住的:编了句口诀「うつる、促音!くぐ、い音!ぬぶむ、拨音!す、して!」每次变形前先念一遍,正确率直接拉满。
音楽を聞いています。(正在听音乐——注意聞く→聞いて。)
血的教训:N5有一类必考题是「場所+に/で/を」。我早期全靠语感蒙,10道能错6道。终于找到原因了——不是单词难,是我根本没搞清三个助词的分工。
図書館で本を読みます。(在图书馆读书——动作发生地,用で。)
図書館に本があります。(图书馆里有书——存在地,用に。)
公園を散歩します。(在公园散步——经过场所,用を。)
区分技巧:先问自己是「发生动作」还是「存在」——存在用に,动作用で;如果动词带「渡る・出る・散歩する」这类「移动经过」的意思,直接锁定を。后来我是这样记住的:に是「钉住」、で是「舞台」、を是「轨道」,一句话就全通了。
血的教训:い形容词和な形容词的现在肯定形,N5考得极频繁,我却总把「高いです」写成「高いだ」。血的教训:い形容词直接接です,中间绝对不能加だ;な形容词才加だ:静かだ→静かです。
この本は新しいです。(这本书是新的——い形直接+です,不加だ。)
この町は静かです。(这个城市很安静——な形去だ+です。)
区分技巧:看词尾——「い」结尾的是い形容词(高い・新しい),「だ」结尾(词典形)的是な形容词(静か・きれい)。后来我是这样记住的:い形像「乖孩子」,直接跟です走;な形像「要拐弯」,先变だ再变です。
血的教训:N5必考量词,本(ほん)、枚(まい)、匹(ひき)、人(にん)。我最崩溃的是「本」的音便:1本いっぽん、3本さんぼん、6本ろっぽん,10本じゅっぽん。每次听力一响,脑子里就开始混乱。
りんごを三つ買いました。(买了3个苹果——つ是通用量词。)
猫が二匹います。(有2只猫——匹读ひき。)
区分技巧:薄的用枚(紙・写真),长的用本(鉛筆・瓶),小的动物用匹,人用「~人」但1人ひとり、2人ふたり要特殊记。后来我是这样记住的:把「いっぽん・にほん・さんぼん」当单词直接背,而不是现场变形——量词就是「按读音记忆」,别按规则硬推。
血的教训:考场上看到「ここでタバコを( )ください」我填了吸って,结果答案是吸わないで。天哪我竟然把禁止和请求搞反了。てください是「请做」,ないでください是「请不要做」。
ここに名前を書いてください。(请在这里写名字。)
ここで写真を撮らないでください。(请不要在这里拍照。)
区分技巧:看到「ないで」=否定+请求,先翻译成「请不要」。后来我是这样记住的:把ないでください想成「No+Please」,一个拒绝一个邀请,方向永远相反。
这些坑我全踩了一遍,但正是踩了才记住。N5真的不难,难的是把「以为自己会」变成「真的会」。建议你:第一,错题本按「助词・变形・量词」分类,别一股脑抄;第二,每个易错点都自己造一个例句,造得出来才是真懂;第三,考前一周每天只攻一个坑,比泛泛刷十套题有用得多。
如果你也在备考JLPT N5,别怕踩坑——把这些易错点过一遍,你考场上就能少错一半。加油,我们考场见!