第一次做N5真题那天,我信心满满地翻开试卷,结果做到第三题就开始怀疑人生。明明单词都认识,语法也"背过",怎么选出来全是错的?对完答案我整个人都麻了——错的不是运气,是根深蒂固的理解偏差。今天就把我踩过的6个N5高频易错点全抖出来,希望能帮正在备考的你少走弯路。
这是N5最经典的分水岭。我刚学的时候觉得:主语就用が,主题就用は,可一做题就懵。
看到名词后面不知道该接谁,凭语感乱选,结果十题错六题。
私は学生です。(我是学生)
私が学生です。(我是学生)
乍一看好像都一样?其实语感完全不同。
は提示"主题",是说话的前提;が提示"主语",是强调的重点。回答"你是谁"用が,介绍自己用は。
血的教训:考场上我选了が,因为"我"是主语啊!结果正确答案是は——题目问的是"介绍一下你自己"。
后来我是这样记住的:把は想成"话题牌",が想成"主角光环"。问句里"誰が"用が回答,日常自我介绍一律は起步。
「学校に行く」还是「学校を行く」?天哪我竟然一直理解错了!
以为"去学校"是"经过"学校,所以用を。错!去是"到达"动作,落点是目的地。
学校に行きます。(去学校)
公園を散歩します。(在公园散步)
を表示经过或离开的场所、动作的对象,に表示到达的目的地。走路用を(经过),去某地用に(到达)。
血的教训:写作文「公園に行く」被老师圈出来,我才知道散步是「公園を散歩する」。
后来我是这样记住的:に是"钉子",钉在终点;を是"划线",划在轨迹上。去终点用钉子,画轨迹用划线。
日语考级里出现率超高的一对。猫是活的用います,桌子是死的用あります——道理我都懂,一做题就手滑。
背了"有生命用います",结果看到"树上有一只鸟"还是选了あります,因为脑子一抽觉得"鸟不算人"。
机の上に本があります。(桌上有本书)
庭に犬がいます。(院子里有只狗)
有生命(人、动物、昆虫)用います,无生命(物品、植物、事件)用あります。注意植物算"无生命"哦!
血的教训:N5真题「教室に先生が___」我填了あります,因为觉得"老师"不是宠物啊!后来才知道——只要是有生命,一律用います,不分人类动物。
后来我是这样记住的:います里有个"い",像小人在走路;あります里有个"あ",像桌子四平八稳。会动的用い,不动的用あ。
「高くない」还是「高くないです」?「静かじゃない」还是「静かくない」?天哪我竟然一直理解错了!
把な形容词当成い形容词来变,造出「静かくない」这种四不像。
この本は高くないです。(这本书不贵)
この部屋は静かじゃないです。(这个房间不安静)
い形容词:词尾い变く+ない(高い→高くない);な形容词:直接+じゃない/ではない(静か→静かじゃない)。な形容词的词干后面永远不加く。
血的教训:听写时我写了「静かくない」,同桌笑了一节课。从此我对"な形容词接く"这件事有了心理阴影。
后来我是这样记住的:な形容词和名词是"一家人"——名词否定用じゃない(学生じゃない),な形容词也一样(静かじゃない)。凡是能跟"だ"搭配的,否定全用じゃない。
「飲んで」还是「飲みて」?动词て形变化规则太多,一到口语就卡壳。
以为所有动词都是"ます去掉ます加て",结果「飲みます→飲みて」被老师当场纠正。
水を飲んでください。(请喝水)
本を読んでいます。(正在读书)
て形有自己的变化规则:五段动词按音便变化(書く→書いて、飲む→飲んで),一段动词直接去る加て(食べる→食べて)。
血的教训:N5语法题「音楽を聞いて___ください」我写了「聞きて」,正确答案是「聞いて」。就是因为没背音便规则。
后来我是这样记住的:把て形当成"变形金刚",每个词尾都有固定的变身形态,做成小卡片每天过一遍,两周就形成条件反射了。
これ、それ、あれ、どれ——四个词背得滚瓜烂熟,一用就翻车。
以为これ=这个、それ=那个、あれ=那个远的,完全没注意说话人和听话人的距离关系。
これは本です。(这是我身边的书)
それは本です。(那是你身边的书)
あれは本です。(那是远处的书)
こ系列指说话人身边,そ系列指听话人身边,あ系列指两人都远的地方,ど系列表示疑问。核心不是"远近",而是"以谁为参照"。
血的教训:指对方手里的书,我用了「あれ」,对方一脸迷茫。因为书在"你"手里,要用「それ」才对。
后来我是这样记住的:口诀"こ我、そ你、あ第三方"。指着自己鼻子说こ,指着对方说そ,指远处说あ,一问三不知用ど。
这些N5易错点,每一个都是我拿真题喂出来的教训。别怕犯错,错一次记住一次,比背十遍都管用。备考路上我们一起加油,祝看到这里的你下次刷题全对!