学生体育运动,期待更多新探索(快评)
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2025-05-29 09:21:22
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  这两年,中小学校园里的变化令人欣喜:曾经常常被其他课程挤占的体育课,越发得到重视。保障学生充分参与体育锻炼,可以预防“小胖墩”的产生,更能帮助儿童青少年增强体质、健全人格。

  然而,政策的制定只是一个开始,在实践中,需要更多的探索。如何让体育课更有趣更有效,激发学生的运动热情,并将热情延续到日常生活中,十分关键。

  在保障充足的场地、器材和课时的基础上,还需要持续优化对学生的引导和课程设计。黑龙江哈尔滨某小学开设10余门冰雪特色课程,课后也安排体育社团继续培养特长;安徽合肥一中学与高校合作,引进优秀大学生辅助教学……因地制宜安排特色课程,让运动多了一份趣味,成为增强体质、对抗肥胖的良方。

  各地还可评估成效,进一步推出更多创新方式。比如,是否可以依据学生的体测数据建立“运动处方”,让训练更精准?是否可以尝试跨学科融合课程,让生物、数学等课程教学和运动挂钩?或尝试和家长合作,安排一些亲子运动任务?

  期待更多新“玩法”的解锁,让体育运动真正融入儿童青少年的日常生活,成为终身受益的习惯。

  《 人民日报 》( 2025年05月29日 14 版)

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