重点考查高中数学核心概念
记者从教育部教育考试院获悉，2025年高考数学命题遵循高校人才选拔要求和高中数学课程标准，依据高考评价体系，持续推进考试内容改革。命题专家表示，2025年高考数学试卷创新试题设计，强化思维能力考查，拓展思维的深度和广度，增强探索性和创新性，服务拔尖创新人才选拔；精细把握学情教情，科学调控试题难度，精确区分考生，提升人才选拔质量。
加强基础知识考查
命题专家介绍，高考数学命题突出基础性考查，全面检验学生的学科基础，引导教学回归课标，夯实学生知识根基。“全面考查基础知识，检验学生的知识掌握程度，引导中学注重概念教学，夯实学习基础。在选择题和填空题部分，着重检验集合、复数、平面向量、不等式等知识内容，托底基础知识考查。同时，对高中数学的核心概念进行了重点考查，保持一定的考查比例，同时达到一定的考查深度。解答题发挥主阵地作用，对数列、三角函数、概率与统计等主线内容都进行了重点考查，通过增强试题的综合性来增加试卷覆盖面。”
“此外，试卷还强调融会贯通，增强同一主题必修模块与选择性必修模块间的联系、增强不同主题之间的联系，在知识网络的交汇点设计题目，促进各分支知识本身的纵向延伸，同时增强知识分支间的横向拓展。”命题专家说，试题侧重检测学生数学知识体系的构建程度，要求学生在面对具体问题时，能将学习到的各个模块的知识有机结合并综合应用，引导学生构建自身的整体数学知识网络。
规避高等数学内容的直接应用
命题专家谈道，全国高考数学继续优化试卷结构，进行了新的探索和实践。两张试卷的设计布局各具特色，考查各个主题内容的试题采取了不同的先后排布顺序，各知识模块的难易度根据整卷的考查要求与试题的排列位置进行动态调整。
“高考数学命题严格遵循课程标准，考查知识内容的范围、深度、广度以及对学科核心素养水平的要求均与课程标准保持一致。试卷规避高等数学内容的直接应用，引导学校严格按照课程标准实施教学，上足课时、不赶进度，不超标、不超量，做到应教尽教，把精力放在讲透教材内容上，提升课堂教学效果。”他说。
专家表示，高考数学命题基于教情学情调研与往年考试数据分析，更精细地把握学情、教情因素，面向全体考生，科学制定考试要求。命题综合考量人才选拔、试卷导向、考生感受，将三者有机结合，使试卷与考生水平相契合，同时对不同水平的考生都进行良好区分，实现高考的选拔功能。
（记者 晋浩天）
上一篇：拓宽思考空间 鼓励个性表达