转自：长安街知事

8月18日，求是网发布评论员文章《不能让特权侵蚀教育公平》，全文如下：

教育公平是社会公平的基础和人生公平的起点。如何促进教育公平，让每个孩子都有人生出彩的机会，关系社会和谐稳定、国家长治久安，是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一。

古往今来，无数人通过教育的力量，成就了梦想，实现了人生的逆袭。特别是许多贫困地区、偏远山区的孩子，通过寒窗苦读，历经中考、高考乃至考研、读博，改变了自己的命运。教育已成为阻断贫困代际传递、畅通社会流动的重要渠道，教育公平公正已是基本的社会共识、不容破坏的底线。

习近平总书记高度重视教育和教育公平，指出“人民群众对教育公平和质量充满期盼”，“要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义”，“努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育”，“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”。我们党把教育摆在优先发展的战略位置，将促进教育公平作为国家基本教育政策，作为办好人民满意教育的重要实践，教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

经过多年的发展，我国教育政策制度体系不断完善，有效保障了教育公平。招生公平是教育公平的底线与前提，通过中考、高考等进行招生，就是为了让每个人有机会通过平等竞争获得优质教育资源。但在教育实践尤其是招生过程中，还不时曝出一些乱象，刺激公众的神经，挑战社会的底线。有的人搞特权，进行权力交换，通过不正当手段为子女谋取优质教育资源；有的内外勾结，提前打通审核关节，搞报名材料造假、入学资格伪造，搞人籍分离、空挂学籍、高考移民等；有的地方为了吸引高层次人才，对其子女教育实行优待、进行照顾，如中考时降分录取、优先录取等。“凌晨三点，我的孩子还在刷题，他们的孩子却靠特权轻松上名校”……以上这些情况虽然属于个例，却让普通群众感到无比愤怒。

有网友评论：“若竞争无公平，则竞争无意义。”当一些人将教育资源异化为谋利工具，当有的人凭一通电话、一个招呼、一张伪造的成绩单，就轻松挤掉无数寒窗苦读、挑灯夜战的学子，这无疑是对教育公平的巨大挑战，也是对“知识改变命运”理念的严重冲击。

每一次因招生不公引起重大社会舆情的事件，都体现了人民群众对教育不公现象的零容忍、对破坏规则的强烈反对、对公平正义的执着守望；每一次相关部门对事件的严肃查处，都彰显了党和政府维护教育公平公正的坚定决心。

维护教育公平公正，核心是反对特权。特权是公平正义的最大敌人，是社会发展进步的绊脚石，也是我们党历来坚决反对的。只有坚决反对特权，特别是防范特权侵蚀招生规则，才能保障教育的权利公平、机会公平、规则公平。这就需要完善相关制度，堵塞漏洞，加强对招生过程的全方位监管，筑牢教育公平防线。加大惩处力度，对招生领域违规违纪违法等问题严肃追责问责，提高破坏教育公平的代价和成本，形成震慑，不让投机钻营者得利，不让埋头苦学者吃亏。

让每一个人在公平的环境里追逐梦想，社会才能一直充满活力，民族复兴才有更坚实的根基。在建设教育强国的新征程中，不能让特权侵蚀教育公平！