持续读报可提升对纸媒信任度
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2025-10-05 14:58:37
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参考消息网10月3日报道据日本《读卖新闻》10月2日报道,日本SmartNews媒体研究所1日公布的一项实证研究表明,在学校阅读报纸3个月后,原本不习惯阅读纸媒的初中一年级学生对报纸的信任度有所提高。

为了探究阅读报纸对媒体信任度的影响,该研究所与早稻田大学社会心理学教授小林哲郎合作,在今年4月至7月的每个工作日,向埼玉县户田市立美笹初中的初一年级学生发放报纸。此外,该研究所还在每个班级开设了一节阅读理解课程。其间,学生们每月接受一次调查,并将结果与同一城市另一所未发放报纸的公立初中进行比较。

调查内容包括,受访者更信任纸媒还是网络上接触到的新闻,“非常信任”记5分,“完全不信”记1分,共分5个档次。

在美笹初中,4月发放报纸之前,只有34%的学生对纸媒给出了5分或4分的高分,但到7月,这一比例上升至59%。平均分也从4月的3.14分上升到7月的3.61分。在没有发放报纸的学校,高分比例从41%上升到44%,而平均分在4月至7月期间基本保持不变,从3.30分上升到3.39分。

小林教授指出:“与没有发放报纸的学校相比,美笹初中收到报纸的学生对报纸的信任度显著提升。为了缓解大众对网络媒体的不信任感,可以让年轻一代更多阅读报纸,并了解其出版流程。”

美笹初中每周二和周四上午都会安排10分钟的“报纸走入课堂”活动。在调查期间,学生们也会利用这段时间阅读报纸,圈出感兴趣的报道并带回家。这些举措或许有助于鼓励学生积极阅读纸媒。(编译/刘林)

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