11月28日,
一场别开生面的
“户外大循环游戏设计指导”培训活动
在我市特殊教育康复幼儿园
成功举办,
40余名教师参加活动。
本次活动特邀高新区港湾幼儿园资深讲师进行专业指导,通过理论讲解与实地指导相结合的方式,为特殊儿童康复工作者带来了全新的教学思路与方法。
在理论培训环节,港湾幼儿园中班年级组长刘思宇讲师深入浅出地阐述了户外体能大循环活动的基本理念与设计原则。讲师指出,户外大循环活动是以走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等动作为主,旨在促进儿童身体机能健康发展的活动形式。
针对特殊儿童的需求,讲师特别强调了个体差异性原则和安全性原则的重要性。“每个孩子都是独特的,特殊儿童尤其如此。我们必须尊重他们的个体差异,投放不同层次的材料,动静结合,让每个孩子发挥主观能动性,并找到适合自己的活动。”讲师在培训中表示。
理论培训后,全体参训人员移步至户外活动区,讲师进行实地指导。港湾幼儿园办公室主任廖丽娇现场演示如何根据特殊儿童的需求,调整户外大循环活动的设计与组织方式。
此次培训不仅提升了教师的专业技能,也为特殊儿童康复工作带来了新的思路和方向,也是特殊教育康复幼儿园探索“康教结合”新模式的重要一步。
未来我们将进一步
优化户外活动方案,
为特殊儿童提供
更加科学、有效的康复服务。
编辑:方凯珍
责任编辑:孟涛
三审:邝献卫