夯实“五金”基础 赋能职教发展
（来源：辽宁日报）
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本报讯 记者刘永安报道 近年来，盘锦职业技术学院以“金专业、金课、金师、金地、金教材”“五金”建设为抓手，创新教育教学模式，苦练“内功”，夯实基础，为构建现代职业教育体系筑基，助力学校内涵式发展。
课程建设是“五金”建设的基础。学校构建“项目化课程为主体、课程思政为引领、数智资源为支撑”的精品课程体系。截至目前39门省级精品在线开放课程已在国家智慧职教平台上运行,课程改革见成效。近五年，学生参加世界、国家、省级职业院校及行业技能竞赛等比赛共获奖188项，其中在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，学校师生斩获2银2铜。
教师队伍建设是“五金”建设的重点。学校以“双师型”教师为核心，着力打造一支“懂产业、善教学、能创新”的高水平教师队伍，为深化教学改革提供人才保障。截至目前，学院拥有2个省级优秀教学团队，5名省职业院校教学名师，6名省高职教育专业带头人，11名省高职教育骨干教师。1人入选“省高等学校杰出青年学者成长计划”、2人入选省“百千万人才工程”中“百层次人才”、5人入选“千层次人才”。
教材建设是“五金”建设的载体。学校聚焦教材内容与专业课程改革、产业发展需求的深度适配，校企共同编写与修订高质量的数字化、活页式等新形态教材，配套开发仿真操作指南等数智化资源，形成“纸质教材+数字资源”的立体化教材体系。组织教师编写的教材获评国家规划教材8部，省级规划教材5部，获国家优秀教材二等奖1项。
课程、师资、教材、基地最终都要落在专业上。学校围绕产业办专业，建设同产业发展良性互动的“金专业”，实现课程内容紧跟产业发展。学校的电气自动化技术、工业互联网技术入选“工业和信息化部产教融合试点专业”，获评3个省级现代学徒制试点专业、3个兴辽产业学院和4个省兴辽卓越专业群。学校还加强与企业合作，注重“金基地”建设，累计与317家企业签订合作协议，打造技能人才培养新高地，为区域产业发展提供强有力的人才支撑。