【留美学子】第3701期

12年国际视角精选

仰望星空·脚踏实地

【陈屹视线】教育·人文·名家文摘

2026年美国大学录取趋势与动向——当“宽松时代”落幕，申请正在回归本质

随着12月里，美国大学早申（ED/EA）结果陆续放榜，一个清晰的信号正在浮出水面：疫情后那段“相对宽松”的申请窗口，正在彻底关闭。

通过对12月录取结果的系统复盘，尤其是中国学生在 Top 20—Top 50 大学中的表现，发现，美国大学的录取逻辑正在发生结构性调整。

这些变化，并非简单的“更难了”，而是评估标准的重心发生了转移。

以下五大趋势，构成了2026届录取中最不同于以往的关键变化。

“标化成绩”的华丽转身

从“选配”回到“标配”，甚至是“门票”

过去两到三年，Test-Optional（标化可选）一度被认为是美国大学录取改革的方向。

许多家庭产生了一个误判：“不交标化，也不会吃亏。” 但在2026届申请中，这一判断正在被事实修正。

1. 名校集体“回头看”

包括 哈佛、耶鲁、布朗、达特茅斯在内的多所顶尖大学，已经明确恢复或强化了标化成绩要求。这并非政策摇摆，而是基于过去几年招生数据的反思。

2. 真正的变化点在哪里？

与以往不同的是：

• 不交标化≠中立选项，而是隐性劣势

• 在2026年早申中，绝大多数拿到 Top 20 录取的中国学生：

• SAT 1550+

• 或 ACT 34+

过去，学生还可能通过竞赛、科研、公益、领导力实现“逆袭”；而现在，标化成绩重新成为“最低信任成本”的学术证明。

3. 底层原因

招生官越来越清楚地认识到：在全球背景极度多样、成绩体系差异巨大的情况下，

标准化考试仍然是预测大学学术表现最稳定的变量之一。

简言之：标化成绩不再是加分项，而是进入严肃讨论池的前提条件。

AI 文书时代的隐形博弈

“写得太好”，反而成了风险

2026年，是 AI 写作工具大规模普及后的第二个完整申请季。

与第一年“惊讶、试探”不同，今年招生官的态度已经明显转变为——警惕与反制。

1. 招生官在“防”什么

他们并不反对技术辅助，而是高度警惕以下特征的文书：

• 表达极其流畅，却没有个人语气

• 情绪精准，但缺乏真实细节

• 逻辑完美，却无法追问

换句话说：“太完美”的文书，反而显得不真实。

2. 与以往不同的审核手段

在2026的录取中，多所学校：

• 加强文书真实性审查

• 在面试中加入：

• 随机即兴问题

• 或短时间口语/写作表达测试

简言之： 确认文书背后“这个人是否真的存在”

3. 录取标准的重心变化

文书评价正在从“写得好不好”，转向：

• 是否不可复制

• 是否体现个人经历的独特路径

• 是否拥有无法被 AI 模仿的个人声音

  简言之： 未来的好文书，不是“像作家”，而是“只能是你”。