国创赛、挑战杯等国家级大学生赛事本应是公平竞技的赛场，但据经济参考报报道，一些中介机构，包括在校大学生，竟然通过“挂名”和“项目整体售卖”的方式，在网上明码标价出售这些赛事奖项，帮助参赛大学生“躺拿省国奖”，价格从数千元至数万元不等。

教育部发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》明确要求：“高等学校应当遵循学术研究规律，建立科学的学术水平考核评价标准、办法，引导教学科研人员和学生潜心研究，形成具有创新性、独创性的研究成果。”《高等学校学生行为准则》也规定，“诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃”。

治理国赛、省赛中的买卖项目、买卖奖项弄虚作假行为，需要“买卖同责”，既要严肃追究运作买奖者的责任，又要按涉嫌学术不端、作弊追究买项目、买奖项学生的责任，不但要宣布奖项无效，取消评优、保研资格，还要给予相应的处分。

组织开展大学生科技竞赛活动，对促进教学与科研结合，培养学生的实践能力、创新精神和合作精神，推动教学改革和教学建设，具有重要作用。根据2024年中国高等教育学会发布的《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》，我国有84项赛事列入竞赛目录。

这些赛事受到学校和大学生的欢迎。不少大学将学生获奖纳入综合素质评价，与评优、评奖、保研等挂钩，鼓励学生积极参与竞赛。很显然，大学生科技竞赛出现卖奖、买奖的问题，不但破坏公平的竞赛环境，而且违背举办竞赛的初衷。

针对大学生参加科技竞赛，有中介机构为学生提供竞赛辅导服务，这是允许的，但竞赛辅导不能变味为运作“挂名拿奖”与向学生出售项目。

所谓“挂名拿奖”，就是收取挂名费，在获奖项目中挂上学生的姓名。据报道，有网民在网上这样吐槽：“国创赛、挑战杯、三创赛这些A类创新创业比赛，网上随便一搜，挂名保奖的一大堆，国金3万，国银2万，国铜1万，一个个明码标价。而“项目整体出售”，则是机构把做好的“项目”计划书、PPT ，卖给学生，可直接用于参赛。

“项目整体出售”就是花钱买项目，这与花钱代写论文属于同样性质，是用买来的项目，去参赛。无论项目是否获奖，只要有这一行为，就属于学术不端、弄虚作假。而且，与代写论文交易有的代写者抄袭他人论文、造假一样，有的机构出售的项目，也是抄袭而来，这样的项目参赛，很可能被查出抄袭、作弊问题。

而“挂名拿奖”，还可能涉及到与竞赛组织内部人员里应外合，以及与其他参赛项目勾兑的问题。因为运作“挂名”者，在收到钱之后，要去找可挂名的获奖项目。“挂名拿奖”运作背后，存在灰色的产业链，包括给项目人员一定费用，或者“打点”竞赛组织内部人员，进行挂名协调。

针对赛事乱象，必须对买卖项目、买卖奖项，进行严查。首先，要对网络平台上的买卖项目、买卖奖项信息进行屏蔽与清理，压实网络平台的责任，不能为非法交易提供平台。

其次，要由教育部门、警方介入，调查提供非法售卖项目、奖项服务的中介机构，这些机构人员或涉嫌非法经营罪、诈骗罪。再次，要顺藤摸瓜，追查这些中介机构是怎么运作“挂名拿奖”的，以及究竟服务了哪些学生。如果存在竞赛组织内部人员里应外合的问题，除追究相关人员的责任外，还要视情节，对竞赛做出处理，可将竞赛踢出白名单。我国已经实行竞赛白名单制度，对于存在违规组织竞赛、作弊问题严重的竞赛，要依法依规取消。

进一步，还需要对所有参与买项目、奖项的学生做出严肃处理，不但要取消所“获得”的奖项，还要取消其评优、评奖、保研资格，并按学术不端、作弊给予相应处分，纳入诚信档案，以此加强对学生的诚信教育。高校在对学生进行综合素质评价时，也要摆脱“唯论文”“唯奖项”倾向，要关注学生参与科研活动的具体过程，而不是功利地追求奖项。