广大教育工作者肩负为党育人、为国育才的神圣使命，必须将铸牢中华民族共同体意识这一主线贯穿立德树人全过程、融入教书育人各环节，在广大青少年心中深植“中华民族一家亲”的理念，凝聚起“同心共筑中国梦”的青春力量。

思想引领，夯实民族团结的认知根基

思想是行动的先导，认同是团结的根基。要牢牢抓住青少年价值观形成的“拔节孕穗期”，着力引导其树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从思想源头厚植民族团结的沃土。

创新话语表达，开展“入脑入心”理论宣讲。依托“开学第一课”“青年大学习”、主题团日队日活动等多元载体，把“三个离不开”“四个与共”“五个认同”等核心理念转化为青少年听得懂、记得住、用得上的鲜活话语，以青春视角阐释宏大理论，既保持政治高度，又注入情感温度，打破理论传播的年龄壁垒与认知隔阂，实现从“入眼入耳”到“入脑入心”的深度转化。

构建多元场景，打造“润物无声”教育生态。以民族团结进步示范创建为抓手，统筹实体文化景观与新媒体传播矩阵并进，形成线上线下融合、静态动态结合的全方位宣传教育格局。创新教育传播形式，借助短视频、直播、AI互动等青少年喜闻乐见的载体，推动教育方式从“灌输式”说教向“浸润式”引导转变，在润物无声中强化青少年对中华民族的认同感和自豪感。

挖掘典型资源，强化“见贤思齐”示范引领。深入挖掘各民族交往交流交融的历史脉络与当代实践成果，系统阐释其中蕴含的共同体理念与时代价值。在严格遵循国家统一要求、突出共同性主导的前提下，编写兼具地域性与通用性的乡土教材和典型案例集，用“小切口”呈现“大主题”，用“身边事”阐释“大道理”。注重发现和宣传民族团结进步事业中涌现的先进典型，通过榜样的感召力量，引导青少年深刻感悟民族团结的时代内涵与实践要求，不断增强听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉与行动自觉。

文化联通，滋养民族认同的精神源泉

铸牢中华民族共同体意识，必须从文化深处着手，让青少年在共有精神家园中深化认同、汲取力量。

融通语言桥梁，促进“心灵互通”。坚定不移推广普及国家通用语言文字，将其作为促进民族深度交融的重要纽带与基础工程，通过经典诵读、戏剧展演、演讲辩论等活动，让青少年在领略语言文字之美的过程中，自然增进文化认同与情感共鸣。坚持科学保护各民族语言文字，推动中华文化在多样性中实现繁荣发展。

传承文化基因，激发“精神共鸣”。系统梳理各民族优秀传统文化资源，深入挖掘其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求进行创造性转化、创新性发展。开发非遗校本课程，设立各类文化社团，广泛开展“非遗进校园”、传统技艺体验工坊等实践活动，让青少年在动手实践中体悟“各美其美、美美与共”的文明智慧。通过体验式、参与式传承，让中华优秀传统文化在青春接力中焕发新的时代光彩。

共践节庆文化，加强“情感联结”。统筹开展春节、清明、端午、中秋等中华传统节日与各少数民族特色节庆活动，组织少数民族传统体育运动会、民族歌舞展演、文化嘉年华等文体项目，为青少年创造沉浸式、互动式的文化体验场景，通过共享共乐的文化实践，不断深化各族青少年的情感联结，增进对中华文化的整体认同。

实践融通，架设民族交融的同心之桥

“知是行之始，行是知之成。”铸牢中华民族共同体意识，贵在知行合一、重在躬身实践。只有推动各族青少年在共学共居、共事共乐中深度交融，才能将共同体理念内化为情感认同、外化为行动自觉。

搭建成长平台，营造“共学共进”环境。实施青少年铸魂育人工程，健全发现、培养、激励一体化工作机制，着力打造一支政治坚定、素质优良、富有活力的青少年骨干队伍。充分发挥骨干队伍的示范带动作用，通过集体学习、小组研讨、互助帮扶、主题实践等多种形式，构建各族青少年互帮互助、共同进步的成长环境，在携手成长中增进感情、凝聚共识。

拓展实践维度，丰富“共研共行”体验。广泛组织青少年深入乡村振兴一线、生态保护前沿、社区治理现场，开展“民族团结调研行”“志愿服务西部计划”等实践活动。引导青少年在亲眼见证国家发展巨变、亲身参与民族团结进步事业中，深化对“中华民族多元一体”格局的理解，增进“强国有我”的使命认同。

激发协同动能，汇聚“共创共享”合力。鼓励青少年围绕科技创新、文化创意、社会服务、基层治理等重点领域，开展跨民族、跨区域的协作项目与联合实践。在共同策划、联合攻关、携手服务的过程中，锤炼团队合作精神、提升实践创新能力，将中华民族共同体意识转化为可感知、可参与、可践行的集体行动与时代担当，让青少年成为中华民族共同体建设的积极参与者、有力推动者、未来引领者。

“少年智则国智，少年强则国强。”青少年铸牢中华民族共同体意识，是一项固本培元、利在千秋的基础性、战略性、系统性工程，面向强国建设、民族复兴的壮阔征程，要坚持以“功成不必在我”的境界深耕不辍，以“润物细无声”的执着久久为功，推动中华民族共同体意识教育从“有形覆盖”迈向“有效引领”，从“情感认同”升华为“文明自觉”，从“个体觉醒”汇聚为“集体行动”，让千千万万青少年如石榴籽般紧紧抱在一起，在中国式现代化的壮丽征程上谱写青春奋进、同心追梦的时代华章！

（作者：江华瑶族自治县委副书记、县委统战部部长 冯志多）