人民网北京2月2日电 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛近日在广西南宁举行。桂林学院副校长何玲出席论坛并接受专访。
对于人工智能如何赋能教育教学全过程,何玲表示,学校要加快学科专业布局的调整,加强人才培养和相关方面的研究力度;提供坚实的条件保障,建设人工智能通识课程实验实训室,深化校企合作;着重加强师资培训,改革教学模式与教学手段,实现课程、资源、场景的全面升级;深化虚拟教研室的建设,通过“大手拉小手”模式,实现资源共享、凝聚合力,共同推动人工智能赋能教育教学改革的全面落地。
“人工智能为我们的生活和学习带来便利的同时,也存在潜在风险。”何玲认为,要通过强化伦理教育,引导学生正确使用人工智能,树立科学的技术观与价值观。(李昉、实习生陈荣展)