(来源:南湖晚报)
转自:南湖晚报
竹子礼赞
N上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校507班 沈依诺
指导老师 吴亚妹
在我老家的屋后,有一片高耸入云的竹林。这片竹林是爸爸在我出生时特意种下的。每当我回忆起童年的时光,总能在这片竹林中找到无尽的乐趣和深刻的启示。
竹子全身是翠绿色的,椭圆形的竹叶像一叶小舟,十分特别。一阵风吹过,竹叶发出“沙沙”的声响,它们好像一位位舞者,跳起优美的舞蹈。
竹子不仅外形高大粗壮,更有着坚韧不拔的品质。它们内部是空的,因此被称为“虚竹”。在狂风暴雨中,有的树枝被折断了,有的树被无情地连根拔起。我以为这片陪我成长的竹林也会被暴风雨摧毁时,却发现竹子们完好无损,站得笔直笔直的,仿佛在向我展示它们的坚韧与顽强。我开心得跳了起来,竹子们也似乎感受到了我的喜悦,随风轻轻地摇摆起来。
竹子用途广泛,不仅能遮风挡雨,而且还能制作舒服的竹椅、实用的竹篮、悦耳的竹笛等。每当我无聊时,会拿出爸爸亲手给我做的竹笛,坐到竹林边吹奏悠扬的曲调,风吹过,我仿佛也变成了一根竹子,在竹林中翩翩起舞……
在生活中,爸爸常常教导我要像竹子一样虚心正直,面对困难时要勇敢前行,有一次我考试考了100分,便十分骄傲。然而第二次考试考得很糟糕,于是我跑到竹林边哭泣。这时我想起了爸爸的话,我明白了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理。
这片竹林不仅给了我快乐的童年,更让我明白了一个深刻的道理:人面对困难不要退缩,而是要勇敢地去面对。正如这片竹林,无论遇到多大的风雨,依然屹立不倒。
严格中的成长力量
N毛衫城小学413班 顾语欣 指导老师 洪春烨
清晨的阳光温柔洒落,我满怀信心,迈着轻快的步伐踏入校园。可环顾四周,竟无一人身着军训服,那瞬间,犹如一盆冰水从头顶浇下,心猛地一沉——难道我穿错衣服了?方才还在脸上绽放的灿烂笑容,瞬间如退潮的海浪般消失得无影无踪,连嘴角的弧度都来不及收回。我攥着衣角,忐忑不安地交完作业,几乎是小跑着赶往教室,推开门的刹那,却忍不住喜出望外:同学们都身着笔挺的军训服,正大声背诵着科学知识,那琅琅书声里满是朝气。我的笑容立刻重新绽放,仿佛阴云密布的天空突然被拨开,阳光直直地洒进心里。
上午,原本像热闹菜市场的教室,此刻安静得仿佛时间都按下了暂停键,连老师不小心掉落一根粉笔的“吧嗒”声,都在空气中清晰地回荡。就在这时,教官迈着铿锵有力的步伐走进教室,军靴与地面碰撞出沉稳的声响,教室里顿时响起细碎的声音。“安静!”一声如洪钟般的口令骤然响起,那声音雄浑有力,仿佛能穿透整栋教学楼的墙壁。下一秒,整个教室瞬间鸦雀无声,连呼吸声都仿佛轻了几分。随后,教官一声令下:“全体起立,到外面排队!”下楼时,这群憋了许久的“小麻雀”又开始叽叽喳喳地活跃起来,楼道里满是细碎的交谈声。
来到操场,阳光早已化作炽热的大火球悬在头顶。“放下水杯,全员站军姿!”教官的声音不带一丝波澜。我们立刻挺胸收腹,双手紧贴裤缝。“谁动了加10秒!”教官的目光如鹰隼般锐利,在队伍中扫过。可偏偏有人忍不住晃了晃身子,或是抬手擦了把汗,我们只能咬着牙多站了许久。过了一会儿,教官教我们练习稍息、立正、跨立等动作,他走到每个人身边,手把手地调整姿势:“腰杆再挺直些!”“跨立的距离再宽一点!”那严厉中藏着细致的模样,让我们不敢有半分懈怠。
中午,吃完饭后我认真打扫完卫生,教室里没有了往日的喧闹,取而代之的是整齐的歌声,我们一边学唱军歌,一边反复练习着上午的动作,偶尔还会排排队形,为后续的训练做准备。下午,教官接着教我们敬礼、原地踏步,“敬礼时手臂要抬稳,手掌绷直!”“原地踏步要踩准节奏,别同手同脚!”他耐心地纠正着我们的每一个错误动作,要求我们一排一排、一列一列地逐个过关,直到所有人的动作都变得整齐规范。休息时,有同学凑过来小声说:“这个教官也太严格了吧。”我没有说话,只是望着操场上教官挺拔的身影,心里想着:军人的日常训练,一定比这严苛百倍千倍,我们这点苦,又算得了什么?坚持下去,就能看到不一样的自己。
一天的军训下来,双腿像灌了铅一样沉重,汗水浸湿了衣衫又被晒干,留下一圈圈白痕。可我心里却满是充实,这场看似严苛的训练,让我们在烈日下学会坚持,在口令中学会服从,在反复练习中学会团结。我知道,这段军训时光,终将成为我们成长路上最珍贵的记忆,让我们在未来的日子里,更有勇气面对一切挑战。