主动适应教育数字化转型
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2026-03-10 09:22:05
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原标题:主动适应教育数字化转型

今年政府工作报告提出,建设高素质专业化教师队伍。近年来,随着人工智能技术的迅猛发展及其在教育领域的运用,以及学龄人口数量和结构的变化,教师专业发展动力不足、教师教育体系不够健全、乡村教师队伍素质有待提高等问题不断显现。

建议围绕新要求,对教师队伍建设进行系统谋划。在教师资格考试中,加强对教学实践能力的考察;在教师招聘环节,对思想政治和道德品质严格把关。在职前培养阶段,实现教师培养规模、质量、结构与实际需求有机衔接。入职后,重在加强培训课程体系建设、创新培训模式,提高培训的针对性和实效性。要主动适应教育数字化转型,将人工智能应用能力纳入教师培养培训课程体系,引导和推动教师角色转型,使其从知识教授者转变为学习引导者、资源整合者,强化教师在价值引领、人格养成、思维培养中的重要作用。

(记者任爽、李玉兰采访整理)

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