两会快评丨落实好用好课间15分钟
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2026-03-10 11:53:17
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3月7日，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，教育部部长怀进鹏在会上介绍，课间15分钟已在所有省份部署推行。这一“微改革”，是回归教育规律、落实“健康第一”理念的有力举措。延长时间只是第一步，如何落实好、用好课间15分钟，是教育部门和学校须思考的课题。
延长课间，直击现实痛点。长期以来，本就不宽裕的课间10分钟，常被拖堂、讲题、集体答疑挤占，导致学生饮水、如厕、远眺等时间仓促，更难走出教室舒展身心。
课间延长5分钟，意义远超时间本身。于身心健康，充足课间让学生得以放松双眼、适度运动，有效缓解视疲劳、增强体质；于学习效率，大脑得到充分休整，实现劳逸结合，方能在下一节课凝聚心神，学得更加专注、高效。正如网友所言，课间15分钟是孩子们成长不可或缺的“加油站”。
要让政策红利真正落地见效，关键还在于科学用好课间15分钟，让孩子“动”出质量。学校要督促教师准时下课，并开放场地与器材供学生自主选用，同时做好安全值守。同时，要引导学生走出教室，科学安排课间，先完成如厕、饮水等必要事项，再根据自己喜好选择活动，或操场上撒欢，或与小伙伴谈心交流，或远眺放松，让课间真正“活”起来。
课间延长，是教育的“微改革”，更是成长的“大保障”。
（作者：深圳特区报&读特评论员 钟智维）
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