人民网北京4月2日电 (记者孙竞)今天是第19个世界提高孤独症意识日。记者从教育部获悉,截至目前,全国已建成17所独立设置的孤独症儿童特殊教育学校。
近年来,教育部始终将孤独症儿童教育作为特殊教育的重要组成部分,聚焦孤独症儿童教育短板弱项,多措并举、精准发力。从2014年开始,教育部连续实施特殊教育提升计划,把孤独症儿童纳入特殊教育范畴予以统筹,创造条件扩大孤独症儿童入学机会。各地按照“一人一案、分类安置”,通过特殊教育学校学习、随班就读、送教上门等方式,努力让适龄孤独症儿童就近、就便接受教育。
当前,教育部已设立国家孤独症儿童特殊教育资源中心、国家特殊教育数字化资源中心,逐步构建起国家、省、市、县、校五级孤独症教育指导与资源支撑体系,推动孤独症教育教学研究、课程开发等不断突破创新。师范类院校逐步增设孤独症教育相关专业、开设专项课程,为行业输送专业人才。
同时,保障体系建设不断完善。中央财政持续加大投入,提高特殊教育公用经费补助标准至每生每年7000元,减轻孤独症儿童家庭的经济负担。针对家庭经济困难的孤独症儿童,实行从学前到高中阶段的免费教育,让家庭不再因费用问题发愁。“十五五”规划纲要提出“特殊教育补短板”,支持人口规模大的城市建设孤独症儿童特殊教育学校,鼓励康教融合。
记者了解到,下一步,教育部将推动出台“十五五”特殊教育发展提升行动计划,重点突出孤独症儿童教育,健全孤独症儿童教育关爱服务体系和工作机制,积极提高孤独症儿童教育成效,让孤独症儿童与所有孩子一样,拥有美好的未来。