“十四五”期间全国高校专业调整幅度持续增大
创始人
2026-05-06 08:20:00
0次
新华社北京4月28日电（记者王鹏）记者28日从教育部获悉，“十四五”期间，全国高校新增本科专业布点1.02万个、撤销或停招1.22万个。专业调整幅度持续增大，累计调整比例超30%，今年全国高校专业调整比例首次突破10%。
《普通高等学校本科专业目录（2026年）》于近日正式发布。为更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求，2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。
教育部今年持续推进专业设置调整优化工作，引导和支持高校积极增设服务国家战略和现代产业发展需求的新专业。精准对接国家战略需求，增设能源科学与工程、深地科学与工程等专业；服务传统产业优化升级，增设交通能源融合工程、农业机器人等专业；推动新兴产业和未来产业创新发展，增设生物制造、脑机科学与技术等专业；立足服务业扩能提质，增设数字文旅、商业人工智能等专业；聚焦打造智能经济新形态，增设数字贸易、数字金融等专业。
同时，教育部还进一步完善战略急需专业超常设置机制，支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等9所高校增设具身智能新专业，推动新一代人工智能与实体经济深度融合，赋能经济社会高质量发展。
此外，教育部深入开展专业设置与区域发展匹配度提升工作，持续完善省域优先发展和暂缓发展的指导性专业清单年度发布机制，指导各省份对本地区人才供需关系进行前瞻性研判，推动各省份发布覆盖473种专业的急需专业清单和专业预警清单。
据悉，目前，本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业。（完）
上一篇：图书馆关于设立考研专区的通知
相关内容
热门资讯
认清套路与话术！对贩卖暑期教育...
每到暑期，经常有家长反映，家长群、短视频里到处是“幼儿识字黄金期错过悔一生”“二升三是分水岭”“准高...
看清暑期焦虑营销的“老套路”，...
每到暑期，经常有家长反映 家长群、短视频里到处是 “幼儿识字黄金期错过悔一生” “二升三是分水岭” ...
打破“铁饭碗”后更需思考，如何...
（来源：人民政协报） 转自：人民政协报 2026年7月31日，同济大学发布《关于开展2026年度全校...
2026年本科录取结束，济南大...
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 8月14日，济南大学2026年本科招生录取工作顺利完成，生源质量稳步...
全球目光再次聚焦“年轻的事业”
上海，这一全国人工智能发展的高地，再次被全球瞩目。7月17日至20日，2026世界人工智能大会暨人工...
叶嘉莹先生纪念地在南开大学落...
本报天津7月15日电 （记者龚相娟）7月14日，叶嘉莹先生纪念地落成仪式在南开大学举行。 南...
内蒙古开展校外培训机构安全生...
本报呼和浩特7月15日电 （记者李祉瑶）内蒙古自治区教育厅、市场监督管理局等7部门近日联合开展...
为“银发就业者”解除后顾之忧...
新规的出台，让超龄劳动者的劳动价值得到制度层面的尊重，也让维权有章可循。 7月1日起，人力...
学霸父母劝女儿读中职，引热议
（来源：千龙网） 中考接近700分 甚至突破700分的学生 放弃升学重点高中？ 这样一则消息，近日冲...
AI催生的心理、脑与认知科学专...
前不久，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，心理、脑与认知科学专业被正式列入，引发...
华中农业大学：构建“三阶·三融...
在前不久落幕的2026年第三届全国大学生职业规划大赛总决赛中，华中农业大学3名学子从全国两千余万名参...
南京中医药大学启动中医药高质量...
近日，南京中医药大学在仙林校区召开人工智能发展大会。会上启动中医药高质量数据集研究项目，揭牌成立人工...
小香薯联合收获机成了“硕士论文...
不用伏案落笔写论文，深耕田间地头也能通过答辩。近日，浙江农林大学2023级农业硕士研究生申纯一凭借自...
挑战真正的“硬骨头”
7月15日，中国科协发布10个前沿科学问题、10个工程技术难题和10个产业技术问题。围绕于此，记者专...
让更多青年文艺人才被看见
灯光渐暗，舞台中央，两名舞者的手臂彼此相扣。这是广东深圳歌剧舞剧院原创舞蹈剧场《生命之旅》中的一幕。...
向党而行 匠心筑梦
职业教育肩负为党育人、为国育才使命，是培育大国工匠、支撑实体经济的主阵地。一大批优秀党员扎根讲台...
每日一题丨家长总拿“乖、懂事”...
指导专家：赵晴博士，现就职于中国科学院心理研究所。2018年在澳大利亚格里菲斯大学毕业，获得应用心理...
壹时评：幼升小，莫“抢跑”
“不抢跑就落后”“零基础入学必然跟不上”“识字400到500是入学安全线”……每到升学季，这类“恐吓...
“从未来到未来”培养基础学科拔...
◎摘 要加强基础学科拔尖创新人才自主培养，是推进教育强国、科技强国、人才强国建设的战略之举。立足新一...