中国青年报客户端北京6月7日电(中青报·中青网记者 王璟瑄 杨洁)今天上午,2026年全国高考正式开始。北京师范大学资深教授王宁注意到,今年的作文提示不再是“长篇大论”,而是给语料、给启发,允许考生多角度发散,让考生“有话可说”,保证公平的同时还容纳了时代性和思想性。
王宁还提到,今年语文试卷“在宏观和微观上都发生了变化”。从宏观看,今年语文试题取材更加多角度,充分体现了语文课的特质,不用语料的难易度来控制试题的难易度,着重关注学生素养表现,在题目中体现语文审美积累。从微观看,试题更加突出语文课的特质,“语文课需要将知识与应用结合,今年的试题将知识融入理解中,从语言建构走向思维逻辑,走向对文章、生活的理解”。
王宁举例称,全国II卷阅读I“廊桥”打破了原有单一文本的格局,在第3小题处引入新的问答文段,与原材料组合成一个新的非连续性文本。第3题、第4题、第5题的考查由此展开。三个小题分别考查了信息定位与转换、文体功能比较分析、深度思辨与证据运用三种能力,正好也对应了认知过程中“提取—分析—批判”的能力升级。这种一环扣一环的试题类型提供了多个观察事物或问题的视角,以及更加丰富多样的信息,以开放的姿态充分激发学生的思辨能力。