为扎实开展高考志愿填报专项指导服务，适配新高考改革带来的投档录取模式调整变化，帮助省内考生及家长了解平行志愿投档规则、掌握填报策略、明晰填报风险与操作要点，科学合理规划志愿方案，省教育考试院结合我省普通高校招生录取细则，制作发布《院校专业组平行志愿投档原理解析》视频与文字解读材料，系统拆解院校专业组平行志愿投档核心规则，请广大考生、家长认真观看学习。

一、平行志愿投档核心原则

（一）分数优先，坚守投档公平准则

在院校专业组平行志愿投档机制中，分数优先原则构成了整个投档体系的公平基础。省教育考试院在各批次各科类实施投档前，会将报有本批次本科类志愿的考生按高考投档成绩（普通类考生以高考文化课成绩为准“含照顾性加分”；体育类考生以专业统考成绩为依据；艺术类考生则按文化课成绩与专业统考成绩分类别计算综合成绩）进行从高到低的排序。投档过程中，系统将从排名首位的考生开始，依次检索其填报的院校专业组志愿。以物理类考生为例，假设甲同学投档成绩为700分，乙同学为680分，即便乙同学将某院校专业组填报在第一志愿位置，而甲同学将其填报在第三志愿位置，只要该院校专业组尚有招生计划且甲同学符合投档条件，甲同学将优先于乙同学投档，充分体现了分数优先的公平性。

（二）遵从志愿，明确志愿检索次序

考生填报的多个院校专业组志愿虽呈现平行状态，但仍存在严格的检索顺序。当系统对考生进行投档检索时，会严格按照考生填报志愿的先后顺序，逐一检索其院校专业组志愿。一旦检索到某院校专业组仍有招生计划且考生符合相应投档条件，考生档案将投至该院校专业组，后续志愿便不再进行检索。例如，考生填报了A大学专业组1、B大学专业组2、C大学专业组3、D大学专业组4四个志愿，系统将首先检索A大学专业组1，若符合投档条件则投档，即便后续B、C、D大学专业组也符合投档条件，但不再进行投档；若A大学专业组1不符合投档条件，则继续检索B大学专业组2，以此类推。因此，考生在填报志愿时，应将心仪的院校专业组尽量前置，以提高被理想院校录取的概率。

同理，具备多重报考资格的考生，可同时填报多种类别的院校专业组。所填报的不同计划类别的院校专业组虽为平行关系，但同样存在顺序。以2026年我省提前批为例，设置“1”个顺序志愿和“30”个平行志愿，考生只能在顺序志愿和平行志愿中选择一类填报。若选择“30”个平行志愿，考生可填报军队、公安（武警）院校，国家公费师范生、地方免费师范生、免费医学生、优师专项、小学全科教师以及经批准的部分特殊招生院校专业组,这些计划类别的院校专业组均为平行关系，可交叉混报，志愿顺序由考生根据自身兴趣爱好和职业规划自主确定。本科批设置45个平行志愿，对于大多数普通类考生，应科学规划45个平行志愿的顺序，依据“冲、稳、保”原则，综合考虑成绩、兴趣、特长及目标区域等因素，借助志愿填报辅助平台上的海量数据，筛选院校专业组志愿。具备国家专项、高校专项、地方专项、民族专项等多种专项计划资格，以及预科、民族班、民语类等资格的考生，应充分利用自身具有的资格条件，合理规划45个志愿的顺序。专项计划的院校专业组和预科、民族班、民语类的院校专业组、普通类院校专业组均为平行关系，可交叉混报。

（三）一轮投档，明晰批次投档规则

院校专业组平行志愿投档实行严格的一轮投档规则。我省在正式投档前，会开展多次模拟投档，与各院校就招生计划或调整投档比例进行沟通，确保各项准备工作就绪后再进行正式投档。一旦考生档案被投出，该考生在本批次的其他志愿将不再进行检索和投档。若考生被投档至某院校专业组后，因不满足专业录取要求（如单科成绩未达标、身体条件受限、所选专业已满额且不服从专业调剂等）而被退档，将不再检索本批次的其他志愿，只能等待参加征集志愿（如有）或进入下一批次录取流程。例如，考生投档至A大学专业组后，因所填专业均已录满且不服从专业调剂而被退档，只能参与本批次征集志愿填报或进入下一批次录取。志愿填报系统默认服从专业调剂，如考生确需不服从专业调剂，则手动勾选不服从选项即可。

二、投档操作全流程说明

（一）精准定位考生位次

在思想政治品德考核合格、完成高考体检且投档分数达到本批次录取控制分数线的未录取考生，分科类按分数从高到低进行排序。普通类同分排序规则如下：高考总成绩（含政策性照顾加分）相同时，比较“3+1+2”考试科目总成绩（不含政策性照顾加分），成绩高者优先；“3+1+2”考试科目总成绩（不含政策性照顾加分）仍相同时，依次按考生语文与数学两科成绩之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。艺体类同分排序规则如下：先根据艺体类考生综合排序成绩从高分到低分进行排序。当排序成绩相同时，首先比较文化课成绩（不含政策性照顾加分），再按普通类同分排序规则依次比较，由高到低排序投档。

（二）依次开展志愿检索投档

完成考生排序后，系统严格遵循分数优先原则，从高分考生开始，按照考生平行志愿的自然顺序依次进行检索。对于每一位考生，系统从其填报的第一个院校专业组志愿开始检索，判断该院校专业组是否有计划且考生是否符合投档条件。若符合投档条件，则进行投档；若不符合投档条件，则继续检索下一个院校专业组志愿。一旦检索到符合投档条件的院校专业组，即投档至该院校专业组，后续志愿不再检索。若检索完所有院校专业组志愿均不符合条件，该考生将滑档，只能等待征集志愿或下一批次录取。以本科批填报45个院校专业组志愿为例，系统将从第1个院校专业组志愿开始逐个判定，若检索到第20个院校专业组志愿满足投档条件，即投档至该院校专业组，第21至45个院校专业组志愿不再检索。若45个院校专业组志愿均不符合投档条件，则考生滑档，需等待征集志愿或下一批次录取。

三、院校专业组平行志愿模式主要优势

（一）降低志愿填报落榜风险

与传统志愿模式相比，院校专业组平行志愿投档模式大幅降低了考生志愿填报的风险。在传统梯度志愿模式下，考生若第一志愿填报失误未被投档，即使成绩优异，后续志愿也可能因院校在第一志愿已完成招生计划而无法投档，导致录取结果不理想。而在院校专业组平行志愿模式下，考生可填报多达45个平行的院校专业组志愿，即便第一个院校专业组志愿未被投档，仍有机会被后续院校专业组志愿投档录取，显著增加了考生的录取机会，大幅减少了因志愿填报不合理而落榜的可能性。

（二）充分保障招生录取公平公正

分数优先的投档原则，使高考成绩成为决定考生投档顺序的核心要素，高分考生优先获得选择院校专业组的机会，有效避免了因志愿填报顺序导致的不公平现象。无论考生在志愿填报时，将心仪的院校专业组安排在第几个位置，只要符合投档条件，均有机会获得投档，有力保障了考生的权益，使录取流程更加公平、公正，确保优秀人才能够凭借自身成绩进入理想的院校深造。

（三）拓宽考生志愿选择范围

院校专业组模式为考生提供了更为多元化的院校与专业选择空间。考生可根据自身兴趣爱好、成绩水平和职业规划，合理构建“冲、稳、保”的志愿组合。既能冲刺略高于自身成绩的理想院校专业组，挑战更高目标；也能选择与自身成绩相适配的稳妥院校专业组，确保有学可上；还能填报保底院校专业组，防范滑档风险。

（来源：甘肃省教育厅）

编辑：冯瑞蓉 校审：康子杰

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