谨防研学被流量带偏方向(纵横)
创始人
2026-06-26 17:09:04
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张西流

社交媒体的普及,给研学行业带来传播红利。然而近年来,部分研学机构“野蛮生长”,把研学异化为流量生意,偏离了教育的初衷。

比如,机构将大量资金用于短视频投放、与网红合作,不愿深耕课程研发,研学导师沦为“拍照导游”,实践教学让位于“出片”需求,使研学变成了披着教育外衣的网红打卡游。不少自媒体无正规研学、文旅经营资质,开发野山探险、野外挖掘等危险项目,暗藏安全风险。营销套路层出不穷,线上宣传低价精品研学,线下私自增设大量自费项目。

更深层的危害在于价值导向。投机者靠博眼球视频抢占市场,市场形成重营销、轻教育的不良风气,潜心打磨课程的正规机构却因不善线上传播而客源稀少。部分青少年在这种重打卡、轻学习的氛围中被带偏,参加研学只想着拍短视频、做“人设”,无心观察思考、实践探究。这无疑与研学初衷背道而驰。

守护研学市场清朗环境,需要多方发力、校准航向。监管层面,打通线上线下监管链条,严查无证自媒体私自组团、虚假宣传行为,推动落实研学旅游指导师职业标准、规范合同范本。平台要履行主体责任,完善研学内容审核机制,对夸大宣传、安全不达标的营销视频限流下架。行业主体要守住教育底线,平衡线上传播与课程品质,把资金、精力投入到教学设计、师资培养、安全保障中。家长也应理性看待“网红研学”,重点考察课程体系、运营资质,不为噱头买单。

回归教育本源,以强力监管约束逐利乱象,以优质内容引领行业风向,才能让行走的课堂行稳致远,避免在流量狂欢中迷失方向。

(摘编自《四川日报》)

《 人民日报 》( 2026年06月26日 05 版)

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