本报讯（通讯员 郭云峰 记者 阳锡叶）不久前，湖南理工大学第十八届“炫通杯”大学生电子设计竞赛圆满落幕。赛场之外，冠名企业广州炫通电气科技有限公司与湖南理工大学深度协同，紧扣企业技术攻关摆下“擂台”；赛事现场，143支队伍327名学生自主研发的电子产品集中亮相，等待企业验收。

作为一所地方院校，湖南理工大学立足产业实际，瞄准应用型人才培养，联合多家企业冠名校园学科竞赛，引导学生将企业“真题”引入课堂。当企业带着产业一线技术痛点与前沿创新需求走进校园，究竟能碰撞出怎样的产教融合火花？

“今年的赛事，白浩等同学设计的高精度工频电压信号测频装置精度已经达到国内领先水平。”该校人工智能学院教授陈松自豪地说。

和传统培养模式不同，陈松教授团队打破专业限制，每年在全校各专业招收50名学生。

“陈老师的团队深耕学科竞赛，科创成果丰硕，与我的成长规划相契合。”该校学生白浩希望通过参与学科竞赛，不断提高自身专业技能，找到更适合自己的工作。在校期间，白浩在团队教师指导下，连续4年参加大学生电子设计竞赛，获得该赛事特等奖。毕业之际，白浩凭借自身技术优势，顺利入职广州炫通电气科技有限公司。

为提升应用型人才培养质量，学校积极引进企业技术骨干担任兼职教师，在学生培养方面推行“双导师制”，企业导师与校内教师共同指导毕业设计、联合开发课程。

第一次走进生产一线，该校人工智能学院学生唐登峰很不适应：“工作节奏紧凑、实训强度饱满、技术标准严苛，我真切感受到企业实操与课堂学习的不同。”

“3年在学校，1年在企业，毕业后怎么办？”赴企实习前夕，唐登峰心中存在疑虑。在深圳市江波龙电子股份有限公司实习期间，唐登峰在企业导师尹慧的带领下，研究大动态范围高速电流电压检测装置。“哪怕电流突然从蚂蚁爬那么小变成大象跑那么大，也能一眨眼就看清、记录下来。”唐登峰说。

从理论推演分析，到样机原理实测验证，再到反复调试优化实验数据，唐登峰走完项目全流程，第一次真切见证课本上的专业理论转化为落地可用的实操成果。“只有扎根工程实践、立足产业实际需求打磨技术，我们的成果才能彰显实用价值。”尹慧叮嘱唐登峰。

最终，唐登峰凭借在大学生电子设计竞赛中的优异成绩，顺利入职深圳市江波龙电子股份有限公司，现在已经成为该公司的技术骨干。

3年来，湖南理工大学依托校企协同办赛育人模式，已让百余名本科生借助电子设计竞赛深度参与企业一线技术攻关，电子信息专业毕业生行业对口就业率高达95%，实现“获奖即可对接企业、毕业顺利入职上岗、到岗快速胜任工作”。与此同时，学校在电子信息类学科赛事中硕果颇丰，累计斩获省级以上奖项500余项、国家级奖项120余项。

《中国教育报》2026年07月14日 第02版

作者：通讯员 郭云峰 记者 阳锡叶