把大号练到高考，我力竭了。准备换个路径，练小号了。

养娃18年，吃尽了苦，走遍了弯路，跳遍了坑。

不管咋样，总算一路顺利到高考完结。

其间，经历了孩子内耗，摆烂和厌学，也经历过很多至暗时刻。

从学渣到学霸，再到中等生，终于走到了准大一。

完成优于完美。

养娃18年，全靠一口仙气撑着。

是真累，真难搞。

任性的娃，打鱼晒网的间歇式努力。

不想吃学习的苦，也拒绝吃生活的苦。

既没有太多的欲望，也没有太多的动力。

你说娃不自律吧，他也能坚持跑步好几年。

你说娃自律吧，一到学习就坐不住，定不了心。

容易三心二意，也容易敷衍了事。

终归是太懒，沉不下心。

碎了自己预想中的滤镜，回归到真实的模样，接纳呗。

你要说孩子不努力吧，也每天去上学，作业写了那么一大堆，考试卷子堆满。

后来，我终于意识到，孩子不是不自律，而是没有我想象中自律。

孩子不是不努力，而是没按我预期中那般努力。

可能，我对自己要求很高，无形对身边人要求也很高。

也可能，是我自己没有实现的目标，无比期待孩子去实现。

慢慢的释怀，跟自己和解。

孩子很好，也不错，是我期待太高。

之前文章里，也一直有提，相比于成绩，人格体系的完整是最重要的。

人格体系完整，一方面是为人处事的能力，一方面是与自洽的能力，还有自我承担与自主负责的能力。

从这点来看，我家大号并没有练废。

只是离我最初的期待，还有不小的落差，仅此而已。

有时候，难免会对标，比如同学之间，熟人之间。

不过，更多时候是自寻烦恼，或者是别人给的不痛快。

一笑而过，不吭气最好。

综合练大号的经历，总结出几个大坑：

包办过度，照顾太好，用120分的标准去爱孩子，不舍得孩子吃半点苦。

现在练小号，完全避开这几个大坑，换成：

让笑笑自己思考和执行，60分标准去爱，狠心让孩子吃点苦。

拿这几天带笑笑送外卖来说，我只做工具人听笑笑指挥。

从抢单，到取餐再到送餐，全流程都是笑笑搞定。

赚的钱归笑笑支配，上午跑单赚到的钱，中午允许笑笑自由消费。

吃个德克士，喝个饮料，买点想吃的零食，完全自主。

不过，我发现笑笑会很节俭的消费这些钱。

要是当天赚得比较多，笑笑花起来会比较大方。

当天赚得少，笑笑就有点不舍得花钱，或者下午更努力的跑单来弥补差额。

非常自律，非常有韧性，也非常有目标感。

这样的结果，是让我非常惊喜和感受到了笑笑韧性，吃苦和目标感极强。

笑笑说，不少顾客和商家都问他，是不是被迫营业的？

笑笑说是自己主动营业的，只是因为妈妈太懒太笨，所以他就只能一人独挡一面了。

于我而言，养老大的弯路的教训，如今也变成了养老二的经验和捷径。

提前进行课题分离，客体分离，把选择的自主权和掌控权，提前交还给孩子。

希望他的一生，能按自己的思路，创新并坚持着。

该说不说，练小号比大号轻松好几个度。