秦皇岛市认真贯彻落实“健康第一” 理念，深入实施学生体质强健计划，广泛开展阳光体育锻炼，促进学生运动习惯养成和体质健康水平提升。全市中小学创新打造分层小课间、特色大课间双轨运动模式，开设多样特色体育项目，构建普及、竞技、特色三类一体化体育社团。健全班级、校级、区域三级赛事机制，推动全体学生常态化参与体育锻炼。活动兼顾趣味竞技与体能提升，联动家校协同参与，不断夯实学生健康根基，充分展现我市青少年昂扬向上、活力满满的精神风采。

海港区建设路小学

学校秉持 “健康第一” 理念，构建 “科学教育为核、体育与阅读为两翼” 办学体系，获评全国文明校园、全国健康学校试点校、国家级足球特色校。学校刚性落实每日 140 分钟综合体育活动，依托特色大课间、15 分钟微课间，推动日常运动常态化。课后开设 21 个体育社团，重点打造足球、啦啦操、国际象棋三大特色项目，形成 “全员普及、特长培优、赛事赋能” 分层培养模式。学校创新推行体育存折家校协同评价机制，打通家校运动场景，对学生锻炼、体质监测、习惯养成实行闭环管理，把健康育人理念落到实处。

北京第二实验小学山海关学校

学校深耕零点体育特色，践行“勤讲、多练、常赛”育人理念，坚持全员参与、以赛代练，常态化开展校园体育训练。学校以“强健体魄 追‘球’卓越”为主题，为各年级分层设置专项训练，涵盖篮球、足球、接力、橄榄球、沙包等特色项目。师生每日深耕训练，夯实运动技能与团队协作能力。体育月赛项目均源自日常训练，重在成长赋能。全体学生在熟悉的赛事中突破自我、锤炼体魄，在常态化运动中凝聚集体力量，切实落实以体育人的育人目标。

海港区白塔岭小学

学校秉持“务实、朴实、扎实”办学精神，深耕“生命”校园文化，形成“以美启智、健康发展”特色，获评全国足球特色校、省体育传统校、多类省市运动基地校。

学校构建分层课间体系，保障学生每日体育活动超 2 小时。上下午各设 30 分钟特色大课间，分年级开展差异化体能训练；创新 15 分钟小课间，融合运动、安全与文化活动。学校打造普及、竞技、特色三类体育社团，开设足球、冰壶、卡巴迪等多样项目。学校引入智慧体育设备，自动采集运动数据，为学生建立云端体质档案，实现精准化训练。学校构建班级赛、校级赛、区域赛、特色赛四级赛事体系，全年办赛 20 余场，全员赛事推动学生体质合格率年均提升 15%。联动家长与社会志愿者，打造家校社协同育人体系。

北戴河区海北路小学

学校统筹体育课、课间、大课间与课后体育服务，搭建 “15 分钟常态课间 + 上下午各 30 分钟阳光大课间” 双轨锻炼体系，确立 “一操一武一特色” 活动模式，全程依托分段音乐引导师生自主完成集合、操练、退场，实现全员全程参与运动。

15 分钟常态课间实行学段分层活动：低年级开展跳绳、丢沙包等趣味游戏；中年级安排跳皮筋、踢毽子；高年级自主选择多样运动项目，雨雪天气统一开展室内轻量、益智活动。30 分钟阳光大课间按音乐流程有序开展，依次完成广播体操、武术操，分年级实施分层足球专项训练，活动尾声集体进行自编拉伸放松，科学保障每日锻炼实效。

新 时 代 党 的 教 育 方 针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。