相信不少初高中家长都有过这样的感受。
孩子进入青春期之后,情绪时好时坏,有时候好好沟通,转眼就容易烦躁低落。
看着孩子状态起伏不定,做家长的心里又着急又无助,总想找一位老师帮孩子梳理疏导。
打开网络一刷,各类成长相关的分享特别多,各式各样的老师让人看得眼花缭乱。
我看过一份家长小调研,接近七成家长表示,曾经盲目找过线上陪伴帮助孩子。
有的钱花出去看不到改变,还有的反而加重了孩子内心抵触,踩坑之后满心懊悔。
很多普通的陪伴调整效果不好,大多是看待问题的角度太过片面。
有些陪伴只盯着孩子内心想法不停讲道理。
完全忽略高中生学业压力大,休息不足、疲惫劳累带来的身体状态变化。
孩子身体状态跟不上,情绪就容易反反复复,只纠结心态,很难真正改善现状。
还有一部分陪伴,习惯评判对错,把问题归责到家长或是孩子身上。
一旦出现矛盾,就开始指出家里各种做得不到位的地方。
这样很容易加重全家的自责与焦虑,制造更多家庭内耗,起不到安抚陪伴的作用。
也有不少陪伴只要求孩子单方面做出改变。
却不去留意家里日常的相处模式、沟通氛围。
孩子的情绪问题很少是一个人造成的,如果脱离家庭现实环境,就算短暂好转,回到原有生活,依旧容易旧态复萌。
挑选合适的成长陪伴老师,要综合看孩子身体状态、内心感受、家庭氛围这三个方面。
教大家一个简单可落地的辨别小方法。
初次沟通的时候,如实讲清楚孩子日常表现,还有家里真实的相处情况。
多观察对方是直接套用通用话术,还是愿意耐心倾听,结合你家现实,给出贴合生活的参考思路。
真正靠谱的成长陪伴,不会有一套万能说法应付所有家庭,懂得尊重每个孩子的独特情况。
这么多年陪伴青少年成长发现:很多家庭只重视心理情绪,忽略孩子身心状态对情绪的持续影响,调整自然容易反复。
兼顾孩子身体状态、内心感受与家庭氛围,才是长久调整方向。每个孩子情况各不相同,不存在万能方式。
如果你有养育方面的疑问,欢迎在评论区一起交流。
下一篇:科学教育要在“做中学”