读懂“新型带娃模式”的呼与应
据本报记者调查，进入暑假，不少家长选择花钱为孩子请个大学生陪伴学习、带领运动、参与社会实践，大学生提供的多元化陪伴服务需求旺盛，多个社交平台上相关话题如“大学生伴读”“大学生带娃”持续走热，市场供需两旺。
放假期间“神兽”出笼如何管，一直是让不少家长“头疼”的难题。特别是不少托管机构不规范、费用高，传统公益性托管或家政服务只能在看管写作业或照看起居中二选一，活动内容相对单一，难以满足家长和孩子的多层次需求，“大学生陪读”便成了高性价比的选择。
对家长来说，“大学生陪读”价格相对合理，能帮助解决学习难题，进行日常情感交流与陪伴，在寓教于乐中提升孩子的综合素质，是高质量的陪伴。对大学生来说，运用所学专业与知识优势，辅导孩子功课，既能将专业知识技能转化为实际价值，又可获得一定回报。这种互利共赢的劳务关系，折射出“托管真空”下，社会对弹性化教育与家政服务需求的升级。
高质量看护成了“刚需”，相关服务也不应止于“临时解渴”。首先，多数“大学生陪读”为自发形成的劳动关系，存在中介不规范、信息不对称、人员资质难界定、权责难明晰等问题，处于监管的“灰色地带”。其次，育儿不是家庭“私事”，而是全社会需要关注和参与的“大事”。前不久，湖南衡阳市图书馆工作人员介绍，每天有将近100名无看护儿童滞留在馆，有家长点完外卖让孩子待一整天，多地图书馆也发文批评“家长甩手放娃”现象，呼吁保持安静。这要求家长管好自己孩子的同时，也指向政府、企业、社区等多元主体，共同在托管服务普惠性、覆盖面、可持续上下功夫，一同对抗假期“教育焦虑”，减轻家庭后顾之忧。最后，儿童成长陪伴等需求增多也提醒我们，在技术迭代、推进智慧教育的背景下，也该想想，如何与孩子共同参与实践和体验，以保持教育温度。
当然，无论是官方还是个人，我们乐见更多“新型带娃模式”兴起，也期望其走热之余体现出社会文明进步的应有之义。
（晋钰佳）
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