“十四五”以来,我国数字教育从“量的扩增”迈向“质的飞跃”,特别是在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理等方面实现了新的提升……12月30日,教育部举办新闻发布会,介绍“十四五”期间教育数字化进展成效。一起来看,这些成效与你有关!
资源多、覆盖广 终身学习更便捷
“十四五”以来,我国建成了世界规模最大且高质量的教育资源中心。国家智慧教育公共服务平台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程。无论是课程习题教案,还是电商汽修做饭,学习资源之多,从学龄前到博士研究生阶段的师生全都适用。此外,国家终身教育智慧教育平台汇聚了38家单位8000余门课程,其中的银龄学堂和文化素养等栏目,丰富了老年朋友的生活,“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实。
服务强、响应快 考试就业更高效
为让群众切实感受到数字化的高效与便利,教育部建成了涵盖主要教育服务事项的教育公共服务中心。国家平台公共服务大厅汇聚了就业、考试、留学等8大类51项政务服务,累计服务1.4亿人次。教育部政务服务平台提供学籍查询、证书查验、学历学位认证等各种服务,实现与32个省市政务服务平台对接,累计接入1016个地方教育服务事项,让“数据多跑路,群众少跑腿”。全国学生资助管理信息系统,提供资助政策查询、国家奖学金证书查验等一站式政务服务,公共服务更加便捷。
数据融、配置优 教育服务更精准
国家教育大数据中心已与32个省级教育部门和千余所高校实现互联互通,成为教育领域中央级数据共享交换中枢,通过数字赋能,推动教育业务提质增效。例如,在教育督导工作中,通过接入的1300余所高校的数据,可动态监测办学质量,优化资源配置;在武汉理工大学,通过接入多部门数据,构建了经济困难学生认定模型,资助金可“静悄悄”发放到学生账户,让数据精准转化为教育温度。数据驱动还提升了教育治理能力,数据汇集形成“教育数字地图”,科学分析学龄人口、学位资源等,推动了管理精细化、决策科学化。多少孩子要上学、哪里缺老师,一目了然,便于未雨绸缪。
来源|“学习强国”学习平台