本报全媒体记者 郭旭阳

2019年，《中国教育现代化2035》的印发为人工智能与教育深度融合指明方向，也为传统教育出版转型升级按下加速键。郑州荣恒图书发行有限公司的转型，正是这一浪潮的生动注脚。从传统教辅起步到数字化产品崭露头角，其背后站着深耕行业近十年的核心人物——总经理王婧雯。

2017年入职至今，从案头编辑到企业管理者，从纸质图书到AI个性化学习系统，王婧雯的角色不断拓展，但其职业轨迹始终围绕一个命题：让教育产品真正服务于人的成长。近日，她接受记者专访，分享了关于教育产品研发的思考，以及带领企业在智慧教育领域探索前行的实践。

初心

以优质产品搭建教育桥梁

谈及投身教育领域的初衷，王婧雯引用了一句教育名言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”在她看来，优质的教育产品，正是连接教育者与学习者的那座桥梁。“刚入行时，我的想法很简单，就是希望通过严谨、实用的内容，帮助到更多的孩子和老师。”

这份朴素的初心，贯穿了她近十年的职业生涯。入职之初，正值公司探索多元化教育服务的关键时期，王婧雯一头扎进一线工作，从基础的内容策划做起，逐步参与到整体产品规划之中。这段经历让她沉淀了对教育的深刻理解：教育产品不是简单的内容堆砌，既要贴合国家教育政策和课程标准，更要深入一线教学实际，捕捉师生最真实的需求。

“这十年于我而言，是成长，更是沉淀。”王婧雯感慨道。从专注产品研发到统筹公司运营，她始终坚持“以教育为本，以创新为魂”的理念。她认为，企业的生命力在于将产品研发作为核心竞争力，唯有坚守教育初心，紧跟行业趋势，才能在变革的浪潮中稳步前行。

破题

用技术创新回应教育痛点

作为智慧教育产品研发领域的专家，王婧雯主导研发的多项核心产品，精准回应了《中国教育现代化2035》所提出的“规模化教育与个性化培养的有机结合”。其中，“AI个性化学习路径规划系统”与“教育数字化转型管理工具”，正是这一理念的落地实践。

“研发这些产品的初衷，源于我们对一线痛点的深刻洞察。”王婧雯分析道，当前，许多学校在数字化转型中面临“技术与教学脱节”的尴尬——个性化教学难以落地，数字化管理效率低下，学习者的学习路径不清晰、效率不高等问题普遍存在。她和团队的目标，正是通过技术创新破解这些难题，让智慧教育真正服务于教学，实现“教育+人工智能”的深度融合，发展有温度的智能教育。

与市场上同类产品相比，王婧雯团队研发的成果呈现出三大核心优势。首先是“精准适配”。所有产品均深入结合国家教育政策与课程标准，经过大量一线调研，确保技术设计贴合实际需求，避免冰冷的技术堆砌。其次是“全场景覆盖”。从学习者的个性化学习，到教师的教学辅助，再到学校的数字化管理，产品形成了完整体系。“AI个性化学习路径规划系统”可根据学情数据生成专属学习方案，帮助学习者告别题海战术；而智慧课堂互动教学平台，则打破了传统课堂的桎梏，探索人机协同的教学新模式。再次是“专业过硬”。依托专业的教研与技术团队，王婧雯强调产品的学术质量与技术稳定性，并根据用户反馈持续优化升级，确保产品的教育价值与应用效果。

转型

理念与技术的双重突破

推动传统教育出版向数字化、融合化转型，绝非易事。王婧雯坦言，最大的挑战来自两个方面。

一是“理念转型”。传统出版行业长期形成的思维定式，需要被打破。“过去大家可能更注重内容，认为只要书编得好就行。但现在，我们必须树立‘内容+技术+服务’的一体化理念。”二是“技术与教育的深度融合”。许多技术产品之所以落地困难，正是因为与教学场景脱节。如何让技术真正融入教学全流程，服务于教学实效的提升，是团队面临的核心难题。

面对挑战，王婧雯带领团队打出了一套“组合拳”。

首先，加强团队建设与理念引导，定期组织学习国家教育政策和前沿技术，邀请外部专家开展培训，推动团队向“既懂教育、又懂技术”的复合型方向转型。其次，深入一线调研。研发团队和教研团队经常走进学校、课堂，与教师和学生面对面沟通，确保产品研发“接地气”，避免闭门造车。再次，加强技术研发与合作。公司一方面加大技术投入，组建专业团队深耕AI、大数据等前沿技术；另一方面积极对接外部专家与科研机构，借鉴先进经验，推动技术与教育的深度融合。

布局

以“教育初心”构筑核心竞争力

作为企业的管理者，王婧雯对于教育企业在激烈市场竞争中的立足之本，有着清醒的认识。

“归根结底，核心竞争力是‘教育初心’和‘创新能力’。”她认为，教育是公益与产业并存的事业，企业必须把“提升教育质量、服务教育发展”作为核心目标，不能只追求经济效益。而创新能力，则是企业持续发展的动力——无论是产品研发、技术应用，还是服务模式，创新都能让企业在竞争中脱颖而出。对于荣恒图书而言，核心竞争力可以概括为“优质的内容研发能力”“领先的技术创新能力”和“贴心的教育服务能力”。

谈及未来规划，王婧雯思路清晰。公司确立了三大发展方向：一是持续深化智慧教育产品研发，聚焦AI、大数据等前沿技术，完善现有产品体系，重点推进个性化学习、数字化管理、智慧课堂等场景的产品落地；二是加强产学研合作，与高校、科研机构、一线学校深度合作，推动教育创新成果的转化与应用，打造“政策—理论—实践”的协同创新生态；三是坚守教育初心，履行社会责任，积极参与教育公益事业，推动教育资源均衡配置。

当前，智慧教育的发展已进入“深度融合、提质增效”的新阶段。在王婧雯看来，未来的智慧教育将更加注重个性化、场景化、智能化，更加贴合一线教学实际，更加注重教育公平与质量提升。“这既是机遇，也是挑战。”