娘娘庙小学把中医药文化“种进”校园
来源：滚动播报
（来源：唐山劳动日报）
本报讯 （记者赵欣 通讯员许瑞芹、张丽芝）6月初的路北区娘娘庙小学，药草清新的香气在“行知·本草园”上空微微弥散。学生在老师的带领下认真地记录着金银花、决明子的生长情况。
近年来，娘娘庙小学立足农村教育实际，以中医药劳动为办学特色，巧借本土资源搭建多元实践平台，创新整合“农耕、中医药、非遗”三类核心资源，构建“文化传承+特色创建+实践育人”的三位一体教育模式，以“环境浸润、课程开发、活动体验、跨学科融合”四轮驱动，将中医药文化深度融入校园教育教学全过程，为农村教育注入新活力。
“薄荷班”“桔梗班”“紫苏班”……学校每个班级都以一味中草药命名。艾草代表奉献，薄荷象征希望，这些中草药班级标识，正是学校将中医药文化融入校园生活的生动缩影。
校园里，二十四节气文化长廊、“行知·本草园”、“呦呦本草园”、时珍讲堂依次铺开；各班教室均设有中药墙和种子墙，决明子、薏仁、紫苏籽等触手可及。从种植到采收，从加工到手作，学生在“田、园、坊、廊、堂”链条上完成了完整的文化体验。
课程跟着节气走。“从艾出发”系列课上，孩子们种艾草、收艾草、捶艾绒、卷艾条、做艾绒鞋垫；“你好，二十四节气”项目里，立春咬春、清明做青团、夏至煮薄荷茶、霜降缝菊花枕。课后服务时段，“巧手传非遗”手工课程教会孩子们中草药扎染、香囊制作和节气养生茶调配，让中医药非遗从静态遗产，转化为触手可及的动态生活技能，实现非遗活态传承。
中医药非遗传承人、资深中医师也走进了课堂。拔火罐、耳穴按压、眼周穴位按摩……老师手把手教，孩子们学得有板有眼。数学课测量草药株高，美术课拓印草药叶片，体育课练起五禽戏、八段锦。中医药不再是书本上的老故事，而是可看、可做、可用的日常本领。
如今，娘娘庙小学的中医药文化节已连办多届，草药辨识大赛、香囊设计赛、中华名医故事演讲轮番登场。孩子们还走出校园，去中药种植园、老字号药铺、智慧中药房实地研学。
从种植到加工、从感知到实践，娘娘庙小学让千年本草智慧在校园落地生根，让非遗传承的魅力在孩子们心中持续绽放。
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