三十年前，伴随着地级宿迁市成立，年轻的宿豫从运河东岸启航。教育，也在这片土地上开启了一场漫长而深刻的变革。从低矮破旧的瓦房教室，到宽敞明亮的现代校园；从“一块黑板、一支粉笔”的传统课堂，到智慧教育全面覆盖；从“有学上”的朴素愿望，到“上好学”“乐学优教”的现实图景，三十年来，宿迁市宿豫区始终坚持教育优先发展战略，把教育作为最大的民生工程、最重要的发展工程，用持续不断的投入和改革，推动教育事业实现历史性跨越。

今年春季学期开学，宿豫区实验初中、文昌小学5600余名师生搬进总投资4亿元建设的新校区。现代化教学楼、标准化运动场、智慧教室、功能场馆一应俱全。走进校园，琅琅书声与青春笑脸交织成最动人的风景。对于许多老教育人而言，这样的场景曾经难以想象。“过去的学校大多是砖瓦房，墙体开裂、屋顶漏雨，晴天一身灰、雨天两脚泥是常态。”宿豫区教师发展中心相关负责人回忆，20世纪90年代，宿豫教育基础薄弱，办学条件相对落后，城乡学校差距明显，优质教育资源匮乏。

变化，源于始终如一的教育情怀。三十年来，宿豫区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略位置。尤其是“十四五”以来，全区累计投入30余亿元，新建中小学8所、幼儿园15所，实施乡镇学校提升工程，推动农村学校校舍改造、设备更新和智慧校园建设。塑胶跑道、风雨操场、多功能教室、数字课堂逐渐成为城乡学校“标配”。截至2025年底，全区拥有各级各类学校82所，在校学生8.6万余人，城乡一体、布局合理、学位充足的教育体系基本形成。“最好的建筑是学校、最美的环境在校园”，已经成为宿豫城市发展的鲜明注脚。

教育的变化，不仅体现在一栋栋崭新的校舍，更体现在群众最关心的教育质量上。曾经，城乡教育资源分布不均、优质学位供给不足，是许多家庭的共同焦虑。如今，随着教育资源持续扩容、优质供给不断增加，“家门口上好学”正在成为现实。学前教育普惠发展，优质幼儿园覆盖率不断提升；义务教育均衡推进，一批优质学校相继建成投用；高中教育持续突破，优生培养体系不断完善；特殊教育、职业教育同步发展，形成覆盖全学段、全类型的现代教育体系。

“十四五”期间，宿豫先后新建玉泉山路学校、黄山路初中、燕山路初中、恒山路小学等一批优质学校，新增学位近两万个，有效缓解群众入学需求。与此同时，宿豫打破城乡壁垒，组建城乡教育共同体，推动优质学校与乡村学校深度结对，师资共享、教研联动、资源互通，让农村孩子也能享受到优质教育资源。

教育质量提升的背后，离不开教师队伍建设的持续发力。三十年前，由于教师数量不足、结构不优，不少乡村学校存在“一人多科”“一师多岗”的现象，音体美等专业教师紧缺，优质师资难以引进。如今，这种局面已经发生根本改变。近年来，宿豫持续实施人才强教战略，通过公开招聘、校园引才、定向培养等方式，不断优化教师队伍结构。“十四五”期间，全区累计招聘教师1500余名，培养定向师范生220人，并积极引进教育名家、优秀校长和高层次人才。与此同时，宿豫建立起新教师、骨干教师、名师、教育家型教师成长体系，通过培训研修、赛课展示、结对帮扶等方式促进教师专业成长。

截至目前，全区拥有教职工6000余人，本科及以上学历教师占比超过90%，拥有省特级教师、正高级教师及各类名师名校长培养对象千余人。近几年，400余名教师在国家和省、市教学竞赛中获奖，一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍正在加速形成。

教育不仅要让孩子学有所成，更要让孩子全面成长。随着教育理念不断更新，宿豫正从“分数导向”逐步走向“五育融合”。近年来，宿豫创新实施“五好”育人目标和“五爱”教育体系，把德育、体育、美育、劳动教育贯穿教育全过程，引导学生全面发展。

教育，是最长远的投资。三十年来，宿豫教育伴随着城市成长一路向前，实现了从资源短缺到优质均衡、从条件薄弱到现代办学、从规模扩张到内涵发展的深刻变革。今天的宿豫，最好的资源向教育倾斜，最美的建筑在校园，最温暖的民生答卷写在群众心间。

站在宿迁建市三十周年的新起点上，宿豫教育正以更加坚定的步伐迈向高质量发展新征程。随着教育改革持续深化、优质资源不断集聚、育人质量持续提升，一幅“幼有优育、学有优教、人人出彩”的教育新图景，正在运河东岸徐徐展开。（来源：宿迁市宿豫区委宣传部）