暑期将至，为保障广大中小学生度过一个安全、健康、充实、愉快的假期，现就做好2026年全市中小学暑假工作有关事项通知如下。

一、严格执行暑假时间安排

义务教育学校放假时间为2026年7月15日至8月31日，9月1日开学。普通高中学校放假时间为2026年7月25日至8月31日，9月1日开学。中职学校放假时间结合实际参照执行。幼儿园放假时间由各县（区）教育行政部门结合实际自行确定，鼓励公办幼儿园积极探索延长幼儿在园服务时间。各县（区）、各学校要严格对照“基础教育规范管理负面清单”有关要求，严禁提前开学、延迟放假、利用暑假组织学生集体上课补课、讲授新课。要切实减轻教师非教育教学负担，原则上不安排专任教师值班值守，合理安排教师暑期休整，让教师能够在假期调整身心，以更加饱满的状态投入新学期工作。

二、狠抓师德师风建设

坚持师德失范“零容忍”，统筹推进暑期集中整治。聚焦师德失范、“校园餐”管理、教辅材料征订、校服采购等关键环节，紧抓暑期窗口期，一体推进集中治理与常态监管，做到放假不放松、监督不缺位，坚决防止问题反弹回潮，持续巩固风清气正的教育政治生态。按照《2026年暑期全市教师师德师风与业务能力培训方案》统一安排，全市各学校须在假期内集中开展为期5天的专题教育培训。各学校要结合全市集中整治中小学（幼儿园）教师违规收受礼品礼金专项行动部署，通过教职工大会等形式，集中开展师德师风专题警示教育；严格落实包保责任制，校级领导班子成员要以“一对一”“一对多”等方式，对分管教师开展廉洁从教提醒谈话。进一步畅通监督举报渠道，对在职教师违规补课、违规收受礼品礼金等群众反映强烈、社会关注度高的突出问题，坚持快查快处、严查严处；严格执行“一案双查”机制，既追究当事人直接责任，也倒查相关负责人的监管责任，对履职不力、失职失责的，严肃追责问责。

三、严格落实“双减”工作要求

加强暑假作业管理，严禁给家长布置或变相布置作业，特别是通过微信群、钉钉等平台向家长布置作业打印、批改等任务；鼓励给学生布置分层作业、弹性作业和个性化作业，严禁布置超过规定总量和时长的作业，或布置重复性和惩罚性作业。按照省教育厅《关于做好初、高中学困生寒假期间免费辅导工作的通知》要求，各县（区）、各学校要对学业基础薄弱、学习方法欠缺、学习动力不足，且确有辅导需求的学生实行免费辅导。要引导家长树立科学育儿理念，不盲目跟风报班，坚决抵制无证办学、超范围经营等违规行为。要聚焦重点时段、重点区域、重点问题开展专项整治，重拳打击无证无照办学、学科类隐形变异培训，从严规范培训机构收费管理、招生宣传、培训材料、从业人员管理，严禁机构违法倒卖泄露学生个人隐私信息。要常态化开展消防安全、场地安全、极端天气隐患排查，全面防范资金风险、安全风险和舆情风险。强化多部门联动治理机制，加大“日查+夜查”“联检+抽检”巡查力度，畅通群众监督举报渠道，坚持从严执法、常态治理、标本兼治，持续释放严管严查强烈信号，全力营造安全、清朗、有序的暑期校外教育环境。

四、强化暑期安全管理

各学校要严格落实安全教育“1530”机制，暑假前组织一次30分钟的离校前集中安全教育，重点加强防溺水、防交通事故、防网络诈骗等安全教育。要集中开展校园消防、校舍、安防、燃气、校车、食堂、配餐、水电、供暖、实验室及危化品等安全隐患排查，坚决堵塞安全漏洞。加强假期校内施工项目安全监管，规范流程，管控风险，杜绝“以包代管”。要统筹召开一次家长会，发放一封致家长的公开信，在假期期间定期发布安全提示，督促家长依法履行监护责任，切实增强学生和家长的安全防护意识和应急处突能力，防范各类事故发生。要强化汛期校园应急防范，紧盯临水、临崖、低洼及地质灾害易发区域学校，常态化开展监测预警与巡查排险，完善应急预案、配齐应急物资，妥善处置暴雨、洪涝等灾害。要充分利用涉险公共区域安全防护联席会议制度，督促公安、水利、农业农村等部门全面落实辖区水域管理责任，完善安全防护设施，及时开展风险隐患拉网式摸排整治，加大对网红打卡地和重点危险水域的动态巡查管控，及时劝阻学生私自下水游泳玩耍。要充分发挥班级群、校园公众号等宣传阵地作用，针对周末、酷暑、汛期、节假日等关键节点，发布安全预警信息，引导家长树牢责任意识，严格落实“知去向、知同伴、知归时、知内容”监护要求，全力织密校外安全防护网，确保护航学生平安。要加强暑假期间值班值守工作，严格落实领导带班、重要岗位24小时值班工作制度，值班电话和值班人员手机24小时保持畅通，遇有紧急突发情况第一时间上报并采取应急处置措施，坚决杜绝瞒报、漏报、迟报、谎报等问题。

五、落实“健康第一”理念

各学校要科学统筹布置家庭作业，鼓励开展“熄屏行动”，引导学生自觉养成日常运动、科学护眼的良好习惯，坚持课外阅读、主动体育锻炼、参与家务劳动，从严落实作业、睡眠、读物、体质、电子产品管控五项管理，倡导科学锻炼、均衡膳食、规律作息的健康生活方式。严格规范校外实践活动管理，严禁学校组织、授意或变相要求学生参与社会机构自主举办的商业游学、高校参观、营利性夏令营等活动，全方位守护学生身心全面健康发展。要重点关注特殊群体，协调民政部门、村（社区）干部、志愿者和“五老人员”等加强对农村留守儿童、困境儿童、流动儿童、单亲家庭、务工人员子女等重点学生群体做好关爱帮扶，为每名儿童落实监护人，做到教育到位、关爱到位、监护到位。要深化家校社协同育人，指导家长关注学生心理状态，及时疏导负面情绪，畅通家校沟通渠道。发挥好家校社协同育人“教联体”作用，通过开展家庭教育辅导、假期课堂等方式，指导家长与孩子科学合理安排假期生活，要联动爱国主义教育基地、研学实践基地等社会资源单位，开展红色研学、社区志愿服务、实践体验等活动。

六、抓好新学期开学准备

各县（区）、各学校要扎实做好秋季学期开学准备工作，对标《义务教育质量评价指南》，加快补齐教育教学基础设施短板，提升校园文化品位。要立足学龄人口变化趋势，科学编制并动态调整中小学布局规划，持续增加优质学位供给，推进基础教育优质均衡发展。秋季开学前要再次排查梳理校车、食堂、配餐、大跨度结构建筑等关键领域存在的安全隐患，确保开学后安全有序衔接使用。要提前制定开学方案与教学计划，统筹安排师资培训；精心打造“开学第一课”，严格规范执行“零起点”教学，确保学生顺利衔接。同时，要将安全教育、心理健康教育与生命教育作为重点工作，通过精心组织的开学典礼等活动，引导学生以昂扬向上的精神面貌投入新学期学习。

各级教育行政部门要提高政治站位，专题部署暑假工作，统筹调度、细化分工、压实责任。畅通举报电话、邮箱、网络平台等监督渠道，加强明察暗访，对发现的违规问题第一时间核查处理。

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主审：张雷

编审：刘旨见

编辑：王子豪