教育资讯
哈工大（威海）：“领航工作站”引领青年人才成长
原标题：哈工大（威海）：“领航工作站”引领青年人才成长 “加入‘领航工作站’后，有了导师的指导，我在申报国家青年人才计划时一次性通过。”山东青年五四奖章获得...
本科专业目录增列29种新专业
本报北京5月5日电 （记者丁雅诵）教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果：全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业...
“双千计划”，提升大学生就业竞争力
原标题：“双千计划”，提升大学生就业竞争力“如果你是毕业生小帅，目前有两个就业机会，分别是杭州高新企业研发岗技术员和老家中学信息技术教师，你会怎么选？”杭州师范...
上好边疆支教这堂实践课（快评）
在西部边境线旁的一所村级小学，聚拢了这样一群年轻人，他们怀揣热忱和憧憬，为孩子们点亮知识的明灯，也为自己的人生书写下浓墨重彩的一笔。 这是一场青春接力。在...
全有机太阳能电池光电转化效率创新高
原标题：全有机太阳能电池光电转化效率创新高 日本金泽大学与加拿大女王大学等机构联合研制出一种全有机太阳能电池，其光电转化效率达8.7%，较此前纪录提升逾一倍。...
灵长类原始态多能干细胞培育成功
原标题：灵长类原始态多能干细胞培育成功 最新一期《细胞·干细胞》上发表一项开创性研究称：日本东京科学大学团队在黑猩猩体细胞中建立了原始态诱导多能干细胞（iPS...
柔性可植入式电子贴片实现精准给药
北京航空航天大学生物与医学工程学院常凌乾团队联合北京大学、香港城市大学等高校的研究者，研发了一种柔性可植入式电子贴片（NanoFLUID），融合了柔性电子、微纳...
2025年全国教育科研工作会议在京召开
人民网北京5月2日电 （记者孙竞）4月29日至30日，以“强化教育强国战略研究，深化中国教育学建设”为主题的2025年全国教育科研工作会议在北京召开。会上，中国...
考古新成果破解青藏高原人类早期迁徙生存密码
西藏自治区文物保护研究所4月29日在拉萨举行的2024年度业务工作公众分享会上通报，尚嘎岗遗址、秀玛洞穴遗址、噶尼遗址等考古项目，为破解青藏高原人类早期迁徙生存...
刘云义：深化“人工智能+教育”生态建设 推动AI技术深度应用
人民网天津4月29日电 近日，第85届中国教育装备展示会在天津举办。会上，辽宁省沈阳市铁西区教育局党组书记、局长刘云义接受人民网专访。刘云义表示，当前教育数字化...
上海徐汇：今年将继续加大人工智能在教育领域应用范围
人民网天津4月30日电 “今年将继续推动加大人工智能应用在教育领域的占比，让其灵活参与进教育的各个环节中来，联合多家企业开发学科教学智能设计平台，计划三年时间建...
沈阳理工大学：厚植兵工文化 谱写宣传新篇
沈阳理工大学始建于1948年，是我军为培养新中国急需的兵工专门人才在东北地区创建的第一所本科军工高等学校，是共和国“兵工七子”之一。近年来，沈阳理工大学自觉承担...
一种特殊细胞能精确狙击卵巢瘤
原标题：一种特殊细胞能精确狙击卵巢瘤瑞典卡罗林斯卡学院科学家发现，一种特殊的自然杀伤（NK）细胞——适应性自然杀伤（aNK）细胞，能够像免疫系统家族的“狙击手”...
“青春之歌——全国大学生创新成果展”在国博开展
本报北京4月29日电 （记者闫伊乔）4月29日，“青春之歌——全国大学生创新成果展”在中国国家博物馆开展。此次展览作为国博“国家展览”2025年度首个展览...
天津大学打造工程教育“金牌课”
原标题：天津大学 打造工程教育“金牌课”近日，中国工程院院士、天津大学校长柴立元在天津大学智慧教室内开启了“工程素养与工程实践”通识课程的第一课。为加快卓越工...
中北大学入选开源人才评价机制试点工作组名单
原标题：中北大学入选 开源人才评价机制试点工作组名单4月25日，记者从中北大学获悉，工业和信息化部、教育部与开放原子开源基金会日前联合发布国内首个开源人才评价...
深圳大学有个“公益创新专才班”
原标题：深圳大学有个“公益创新专才班”日前，在贵州某医院的“病房课堂”，深圳大学学子吴骏通过云端课堂为孩子们讲解数学公式，孩子们听得聚精会神。这样的场景在深圳大...
以青春之名 创未来之光
原标题：以青春之名 创未来之光在“五四”青年节即将到来之际，中国国家博物馆的北1-3展厅内，一场属于新时代中国青年的“创新交响曲”正徐徐奏响。由中华人民共和国教...
儿童认知发展与二语习得有何关系？专家学者共话
人民网北京4月28日电 近日，第五届中国少年儿童认知发展与二语习得论坛在北京举行。论坛由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办，来自全国各地的百余名语言...
具身智能机器人加速“走”来
原标题：具身智能机器人加速“走”来篮球场上，身高1.8米的人形机器人“铁墩”俯身抓球、定点投篮，命中率堪比职业篮球运动员；八角笼中，格斗机器人闪展腾挪，“咚咚咚...