25下教资笔试已结束

11月7日起查成绩

面试时间12月6-7日

关于教师资格面试

尤其是第一次备考的小伙伴想必有很多的问题

1

考官会因为考生的顺序号区别对待吗？

考官都是专业的，有相应的职业道德，不会因为顺序号和上下午区别对待。

2

培训痕迹明显的考生，考官会故意打低分数吗？

如果是根据自己的理解回想以前老师是怎么讲课的，采用传统的方式去讲课，考官可能不大喜欢；或者说用模板套路讲课，考官可能不喜欢。

但是通过培训，自己讲课过程中思路清晰，教学方法、教学理念非常符合现代的教学理念，分数肯定不会低。

3

回答规定问题每个人抽到的都一样吗？

中小学一个题库，幼儿一个题库，情景不同，考的情景会是中小学和幼儿园现实中可能出现的。

另外回答规定问题试题都是系统随机抽到的，有一定的几率会抽到一样的试题。

4

教案在面试中占分吗？

拿到试讲题目后的备课时间只有20分钟，建议同学们生写简案就可以了。

试讲时可以带着教案，但是试讲中最好不要全程拿着教案，面试结束教案会被收走。因此教案可能会占分数，所以一定要好好写。

5

幼儿的跳舞、唱歌、绘画、手工都要考吗？

这些技能都会出现，至于考什么样的形式就看你的运气了，抽取2个题本选择其中1个。

6

试讲还没结束，时间就到了，会影响分数吗？

面试总体时间在20分钟内，考官不会提醒时间，没有限定每一个环节的时间，只要把握总体时间即可，如果时间超出太多会影响到整体的分数。

7

英语必须全英授课吗？中英结合可以吗？

看抽到的题目是否有规定全英授课，如果没有的话尽量用英语，中英也可以。答辩是随机提问，内容主要是根据试讲内容进行提问。

英语答辩根据考官，如果考官用汉语，可以用汉语回答，如果是用英语提问就用英语回答。

8

面试的失分和得分点体现在哪里？

主要体现为内在和外在。

外在主要表现在：仪容、仪表和仪态。内在主要表现在：逻辑和调理性；言语表达能力；课堂氛围，上课过程中营造的氛围能带动考官，分数肯定高。

具体体现在各个的细节问题上，包括板书的时候有错别字等都是有可能失分的。

9

面试的时候要注意哪些事项？

①忌不修边幅

仪表仪态往往是考生给面试官留下第一印象的最重要的方面。

在教师考试中，有些同学不注意着装，穿着过于随意时尚，引起了考官的反感，也有些考生穿着过于正式，去考教师却武装得自己像考公务员一样，同样也受到考官的冷落。

那教师面试到底应该如何着装呢？其实只要想想教师的身份和职责就行了。老师的职责是教书育人，学生具有向师性，老师的一言一行都会影响学生 ，在老师的行为规范中对于教师的穿着也做出了规定。

教师的仪表行为规范中也明确规定“衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的好形象”， 所以面试穿衣还是有讲究的，要正式中透露大方和得体，能美尽量让自己美点，不要过于呆板。大家可以多关注下周围的正式老师是如何穿着的，就更能找到感觉了。

除了衣着之外，精神状态往往更为重要， 一个好的老师是充满活力的老师，所以精神面貌也是考官经常考察的一个要素。

所谓面由心生，平常保持乐观健康的情绪和态度，人的面相和精神状态自然会发生变化。

②忌语言问题

教师是靠语言来表达自己和传授知识的，所以语言功底的重要性不言而喻。

很多考生平时说话罗嗦，声音小，讲话太过于平淡，甚至有口吃不清的情况，这些问题会在教师面试中成为最致命的问题。其实大家在决定在考试之前，就要有意识先给自己做一个测评。老师的工作是很好的，但不是所有人都适合。

如果真的想成为一名合格的教师就要反复训练，保证自己在面试讲课中有一口流利清晰的语言。大家可以尝试录一段自己讲课的录音，自己去听听自己的语言问题，找准方向才能对症下药。

③忌教材不熟

教师的考试都是当场抽篇，当场备课讲课。

堂上10分钟，台下十年功，讲的就是老师备课的重要性，也告诉我们要讲出一堂好课，必须有对教材的认真钻研。30分钟的备课时间，有些阅读慢的考生只能将课文大致浏览一遍 ，根本没法做到细致梳理，更别说让他讲一堂课了。

所以，要想考教师，考生必须在正式考试之前，对教材进行认真的梳理。大家可以结合教参，将课本的重难点和目标进行梳理，将课后习题可以提前熟悉下，以便为设置教学环节做好准备。