来源：滚动播报

（来源：新华日报）

□ 成 程

当前，我国正处在加快转型升级步伐、奋力推进高质量发展的关键阶段，产业发展对于高素质技术技能人才的需求愈发迫切。职业教育作为培养技术技能人才的主阵地，其核心价值在于对接产业需求、服务经济发展。以产教融合为纽带，打通职业教育与产业发展的壁垒，实现人才培养与产业需求的精准对接、同频共振，不仅是推动职业教育高质量发展的必由之路，更是赋能产业升级、筑牢经济发展人才支撑的重要举措。

锚定目标导向，精准对接产业发展需求。提升职业教育与产业需求匹配度的核心前提是锚定精准的目标导向，推动人才培养目标与产业发展需求的深度协同。

建立政府主导的协同统筹机制。由政府主导，牵头构建产教融合联席会议制度。统筹协调教育、产业、企业三方需求，打破部门壁垒与信息孤岛，明确各方在人才培养中的职责分工，形成“需求共研、目标共定、过程共管”的协同合力。依托产教融合联席会议制度，搭建常态化产业需求调研平台，组织院校、企业、行业协会定期开展全链条人才需求研判，精准掌握各领域岗位技能标准、人才缺口结构及技术革新趋势，建立动态更新的产业人才需求数据库，为人才培养目标制定提供科学依据。同时，以需求数据库为基础，推动企业深度参与人才培养目标拆解，将企业生产工艺、质量标准、岗位规范转化为具体的教学目标与评价指标，确保人才培养方向不偏离产业实际。

优化教材体系，夯实产教融合核心基础。要提升职业教育与产业需求匹配度，必须打破传统教材脱离产业实际的弊端，构建与产业需求紧密衔接的教材体系。

推动教材内容“产业化”更新。依托产教融合平台，联合企业技术骨干、行业专家与院校教师组建教材编写团队，将企业真实生产案例、岗位操作规范、最新技术成果等有机融入教材内容，让教材成为适配产业发展需求的“活字典”。例如，在现代物流专业教材中融入智慧仓储管理、冷链物流优化等实操技巧；在会计专业教材中增加业财融合、电子发票全流程处理等前沿内容。

创新教材呈现形式与编写模式。顺应产业数字化发展趋势，开发活页式、项目式、模块化教材，动态更新教材内容，以适应不同岗位、不同技能等级的培养需求。同时，配套开发数字化教学资源，增强教材的直观性与实操性，帮助学生快速对接岗位需求实际。

深化数字赋能，驱动产教融合创新升级。以数字赋能为突破口，推动产教融合模式创新、流程再造，是提升职业教育与产业需求匹配度的重要选择。

构建产教融合数字协同平台。整合政府、院校、企业、行业协会等多方资源，搭建集人才需求发布、教学资源共享、校企合作对接、技能认证服务等功能于一体的数字化协同平台。依托产教融合数字协同平台，院校可精准获取企业岗位需求信息，动态调整培养方案；企业可便捷筛选符合岗位要求的院校毕业生；政府可实时监测产教融合推进成效，精准出台调控政策。

推进数字技术与教学实训深度融合。鼓励院校引入工业互联网、大数据、人工智能等数字技术，建设虚拟仿真实训中心，模拟企业复杂生产流程、特殊作业场景，让学生在安全可控的环境中提升实操技能。推动校企联合开展数字技能培训，针对产业数字化转型中出现的数字运维、数据标注、智能调度等新型岗位，开设专项数字技能课程，培养具备数字技术应用能力的复合型人才。此外，利用数字技术建立学生学习过程与岗位能力要求的动态匹配监测体系，采集学生学习数据、实训表现，对比企业岗位技能标准，精准定位人才培养短板，实现个性化教学优化。

创新生态体系，打造产教融合多元载体。载体建设是产教融合落地见效的重要支撑，只有搭建多元化、常态化的校企合作载体，才能推动职业教育与产业需求的深度融合、双向赋能。

深化校企共建共享实训载体。推动院校与企业打破资源壁垒，共建兼具教学实训与生产服务功能的实训基地，将企业核心生产工段、真实生产任务引入实训教学，实现教学过程与生产过程的有机统一。依托实训基地推行顶岗实习、订单培养等合作模式，企业深度参与培养方案制定、实训指导等环节，院校根据企业岗位标准优化实训内容，让学生在真实产业环境中锤炼岗位技能，缩短岗位适应周期。建立校企实训资源动态更新机制，确保实训设备、操作规范与企业生产实际同步，解决传统实训基地设备陈旧、与产业脱节等痛点。

推进产业学院与产业园区协同载体建设。依托区域重点产业园区、龙头企业组建产业学院，构建专业对接产业集群、教学对接生产流程的协同育人体系，实现院校专业设置与园区产业布局精准匹配；建立校企师资双向互聘机制，企业技术骨干参与教学、院校教师参与企业技术攻关；搭建技术研发与成果转化平台，校企联合攻克生产工艺难题，形成“人才共育、过程共管、成果共享”的良性循环。

强化保障机制，筑牢产教融合长效支撑。产教融合的持续推进与深度落地，需要完善的保障机制作支撑，应从政策、师资、资金等多个维度建立并完善保障体系，破解影响职业教育与产业需求匹配过程中的合作动力不足、资源整合欠佳、权责划分不明等难题。

在政策保障方面，政府应出台针对性政策文件，明确院校、企业在产教融合中的权利与义务，完善校企合作税收优惠、补贴奖励等激励政策，鼓励企业积极参与职业教育。同时，完善产教融合评价考核机制，将校企合作成效、人才培养匹配度等纳入院校与企业的评价体系，形成“政府引导、市场驱动、校企主体、社会参与”的良好格局。在师资保障方面，建立健全校企师资双向交流机制，明确院校教师前往企业实践的时间要求与考核标准，提升教师产业实践能力；畅通企业技术骨干、行业专家进入院校担任兼职教授的渠道，打造一支“双师型”为主、专兼结合的高水平师资队伍。在资金保障方面，完善多元化资金投入体系，除政府财政投入外，鼓励社会资本参与产教融合项目建设，用于支持校企共建实训基地、开发教材资源、开展技术研发等。

提升职业教育与产业需求的匹配度，核心在于牢牢把握产教融合这一关键纽带，从精准锚定培养目标、优化教材体系，到深化数字赋能、搭建多元合作载体，再到健全全方位保障机制，各项举措环环相扣、协同发力，方能破解职业教育与产业发展脱节的痛点。未来，政府、院校、企业等多方主体需进行深度协同，持续创新产教融合模式、巩固融合基础、激发融合动能，使职业教育切实成为助力产业发展的“人才摇篮”。

（作者单位：江苏商贸职业学院）