有颜有料！深圳各大高中录取礼包惊喜“开箱”
深圳新闻网2025年8月5日讯（深圳晚报记者 王宇 刘夏蓝 实习生 蒙仪方）这几天许多准高一的同学都收到了自己的高中录取通知书礼包。记者发现，这些礼包各具特色，不仅饱含人文关怀，还注重帮助新生初高中衔接。
多样礼包各有巧思
翠园中学六十年校庆限定录取通知书礼包里，两款校庆专属“荣耀徽章”各具特色。一款融入学校建筑、飞鸟元素的多彩“60”造型，凸显校庆主题；另一款则以内外环设计，展现学校历史传承。
南头中学的礼盒表面绘制的学校建筑图案是一大亮点，标志性的钟楼、古朴墙体栩栩如生。礼盒以抽拉形式开启，将“拆信”仪式感拉满。礼盒内装有学长学姐手绘的文创台历，上面依次展现了南头中学特有的季节景象。
记者发现，今年各高中大礼包中，更注重初高中衔接。南头中学礼盒中包括《学生成长手册》《课程修习手册》及初高中衔接教材等。龙城高级中学特别组织学科名师团队研发初高中衔接教材和课程指导手册，提供了切实可行的暑期过渡方案。
校方准备诚意满满
南头中学的入学礼包，在社交平台上持续传递着校园文化的感染力，不少毕业了的网友直呼：“慕了，想要！”
南头中学负责新生工作的老师表示：“我们把入学后可能遇到的问题、需要了解的信息都整理进礼包，就是想用具体的指引让他们知道‘来到这里，一切都有方向’。”她还提到，学校希望传递的是背后的心意：“真切感受到自己是被重视、被期待的，带着这份温暖走得更稳、更远。”
谈及学校寄出通知书礼包的初衷，南山实验教育集团华侨城高级中学相关负责人表示，这既是对同学的祝福，也表达了学校对他们即将开启的高中生活的美好期许。
专家：录取礼包不能华而不实
一份好的通知书礼包应该包含哪些元素，才能真正实现“第一课”的教育价值，而不会流于形式化的包装？
南山区教育科学研究院课程与教学部部长、高中物理教研员管佩磊认为，除了录取通知书本身，还要有“历史读本”，让学生了解学校的发展脉络与教育初心。其次，要有学校标识度高的文创物品，使学生对学校产生归属感和认同感。
“录取通知书礼包不能华而不实，要简洁明了，不应包含与学习无关的内容。真正契合学校办学理念的礼包才是最好的。”管佩磊强调，高中在打造通知书礼包时，需将教育性置于重要位置，避免为了追求观赏性而陷入过度商业化或同质化的误区。