做有格局的父母:三不说,三不帮,三不惯
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2025-10-23 12:52:18
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作为孩子一生中最重要的人,父母的眼界和格局,影响着孩子的成长和幸福。做有格局的父母,要在孩子成长过程中做到“三不说、三不帮、三不惯”。具体有哪些做法呢?一起来看——

三不说

1.不说互相埋怨的话

生活中,有的父母总是不停地在孩子面前埋怨对方,出现问题时经常在孩子面前互相指责。

这些小抱怨、小争吵,对于大人来说可能只是一种情绪宣泄,而对幼小的孩子来说,就会感到恐惧和无所适从。在总是“家庭内耗”的环境中,孩子容易变得胆小怯懦,不敢表达自己的意见,遇到问题时也不知道该如何解决。

有格局的父母,会表达自己的情绪,但不会情绪化地表达。遇到问题时,他们不会在孩子面前互相指责、推卸责任,而是一起商量,努力寻找解决问题的方法。有这样的父母作为榜样,孩子才会成长为一个情绪稳定、敢于担当的人。

2.不说打击孩子的话

孩子兴高采烈地展示自己的画,却换来父母一句:“这哪里好看?看看隔壁家的孩子,都得奖了”;孩子成绩进步了,父母却因为怕孩子骄傲,故意说:“这才考了几分就骄傲自满,你还差得远呢!”

父母是孩子人生路上的第一个榜样,每个孩子都希望得到父母的肯定和认可。如果总是打击、挖苦孩子,只能养出一个越来越沉默的孩子。如果父母能看到孩子的闪光点,哪怕一点小进步,都能及时鼓励和表扬,就能激发孩子的自驱力,孩子也会越来越自信。

有格局的父母,懂得为孩子鼓掌。因为他们知道,父母的欣赏和鼓励,是孩子一生的底气。

3.不说让孩子感到“亏欠”的话

有的父母为了让孩子“懂事”,会故意说一些让孩子感到“亏欠”的话:“妈妈一口都没吃,全留给你吃了”“要不是为了你,爸爸不会这么累”“都是因为你,我们才这么辛苦”……

这些父母的出发点本身是好的,想让孩子知道父母的不易,珍惜现在的幸福生活。然而,如果父母总是过分强调孩子“亏欠”自己,孩子或许会越来越“懂事”,但内心却有着深深的“内疚感”和“负罪感”。这种内心的愧疚和匮乏,会让孩子长大后经常有“不配得感”,很难认可自己的价值,享受美好的生活。

有格局的父母,会给孩子提供一个丰盈的精神世界,和孩子一起成长,彼此陪伴。

三不帮

1.不帮孩子解决自主思考的学习问题

学习时遇到问题,第一时间要让孩子尝试自己解决。有的父母看孩子写作业时,比孩子还忙。孩子刚思考了2分钟,就赶紧讲解题思路;一个笔画写错了,马上要求孩子停下来,批评半小时……

这些父母为了孩子的学习付出了很多努力,但长期下来,孩子的成绩不但无法提高,还会形成一个坏习惯:父母不在身边,就无法独立完成作业。

对孩子来说,自主学习的能力是非常重要的。如果父母事无巨细、亲力亲为,反而会扼杀孩子学习的主动性与自觉性。退后一步,给予孩子足够的空间,让他们意识到学习是自己的事,才能学会对自己的未来负责。

2.不帮孩子做能独立完成的事

很多父母出于疼爱孩子,对孩子的生活大包大揽,生怕孩子累着。其实,为人父母最难的,是懂得放手。

让孩子学会独立,可以循序渐进:从自己吃饭、自己穿鞋到独立穿衣、做简单家务;从自己规划学习和玩耍时间,到安排自己的零花钱如何使用……趁早培养孩子的独立性,孩子未来才会走得更稳。

3.不帮孩子做能自己拿主意的决定

人这一生会面对很多的选择和问题,如果遇事都要求父母帮忙,又怎么能展翅高飞呢?

有格局的父母,会有意识地培养孩子自己做决定的能力。从选择穿什么衣服,到选择读什么专业、做什么样的工作,父母可以提出建议,但最终要鼓励孩子自己做出决定,并承担相应责任。

把选择权交给孩子,孩子才会敢想敢拼,带着勇气走向更广阔的世界。

三不惯

1.不惯没有规矩

没有规矩,不成方圆。教会孩子懂规矩,成为一个有原则、有底线的人,是非常重要的事情。

有格局的父母,非常重视孩子的规矩意识。从小就会告诉孩子,什么是该做的,什么是不该做的。如果总是觉得孩子太小,不守规矩也无所谓,这样的纵容,反而会害了孩子。

只有知敬畏、守规矩,才能成长为一个对国家和社会有益的人。

2.不惯好逸恶劳

有的父母因为疼爱孩子,就什么事情都替孩子做,让孩子衣来伸手,饭来张口。然而,如果孩子养成了好逸恶劳的习惯,就会丧失上进心和责任心,今后很难在社会立足。

有格局的家长, 不会溺爱孩子,而是以身作则,在自己的领域努力拼搏,有空就带着孩子做家务,一起锻炼身体,让孩子从小养成勤奋上进的好习惯。

3.不惯哭闹耍赖

在一些公共场合,经常能见到这样的场景:有的孩子在地上打滚,非要父母买玩具才停止;有的孩子尖叫、大哭大闹,父母满足要求后才不闹。

遇到这样的情况,父母不能总是因为孩子耍赖哭闹就心软、妥协。这会让孩子形成一个意识:只要大哭大闹,就能得到想要的一切。

教育孩子,父母一定要有自己的原则,要坚定地拒绝孩子不合理的要求,让他们明白大人的原则和底线。别让自己一时的纵容,毁了孩子的一生。

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